幼儿园在线家长教育研究--以J连锁幼儿园为个案的可行性报告.pdf

幼儿园在线家长教育研究 ——以J连锁幼儿园为个案的可行性报告 摘 要 识者周知，良好的家庭教育是影响孩子身心健康发展的重要因素。《幼儿园教育 指导纲要(试行)》中指出， “家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应积极支持、 帮助家长提高教育能力。”家长教育是幼儿园理应承担的工作范畴。与此相关，网络 时代人们的学习与生活方式正在发生巨变。传统的家长教育模式弊端日益凸显，渐渐 脱离家长群体的选择。这意味着，幼儿园迫切需要寻求一个能适应现代社会发展的， 并且有其相对适应性的方式方法。 在线家长教育基于网络，打破时间和空间限制，一定程度上弥补了传统家长教育 的各种“短板”，对切实提升家长教育质量和全民素质等都具有重要的现实意义。而 且，同网上家长学校、各类家长学--j平台相比，幼儿园开展在线家长教育更是得天独 厚。 本研究通过文献法、问卷法、访谈法等方法，主要围绕用户(家长)采纳意愿、 在线教育平台以及在线教育资源三个方面，对J连锁幼儿园开展在线家长教育的可行 性进行调查和分析，探究影响幼儿园开展在线家长教育的因素，以期为推进幼儿园开 展在线家长教育提供理论和现实参考依据。 研究结果表明：1．家长对幼儿园开展在线家长教育持肯定态度，期望并愿意花费 资金支持幼儿园，家长的采纳意愿较高但叹缺进言途径。2．幼儿园相关管理者对在线 家长教育态度较积极，认可幼儿园开展在线家长教育的长远意义，但实践层面尚缺主 动；幼儿园配有专业技术人员，在平台构建以及课程录制等相关设备上有一定的基础， 但有待进一步完善。3．影响幼儿园开展在线家长教育的主要因素有：幼儿园管理者理 念方面、所需成本方面以及家长教育数字化资源方面。但总体而言，幼儿园开展在线 家长教育是现实可行的。4．幼儿园开展在线家长教育需要政府、社会、幼儿园以及家 长等多方推进一一为此，本人提供了一些粗浅的改进策略。 关键词：在线家长教育；幼儿园；可行性；影响因素；推进策略 ononline in Research Education parent Kindergarten onthecaseofJchain --Feasibilityreport Kindergarten Abstract Asweall educationisan factorthataffectsthe know,goodfamily important all ofchildren’S andmental is development physical health．“Familyimportantpartner in shouldbe the kindergarten，andkindergartenactivelysupported，’’saidguidelines for theireducationalabilities． KindergartenEducation(trial)．Tohelpparentsimprove Parenteducationistheworkareathat shouldundertake．With kindergarten this，the network andthelife is the agepeo