小学数学课堂中“留白”的艺术.doc

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小学数学课堂中“留白”的艺术 [摘 要]“留白”是艺术创作中至关重要的表现手法之 一,是创作者为了更好地突出作品主题,使艺术作品虚实相生而有意识地留下“空白” ,给欣赏者无限遐想、启迪和美的享受。在小学数学教学中,教师也应讲究“留白”艺术,从而激发学生强烈的求知欲望,提升学生的创造力,提高教学效率。 [关键词 ]留白;艺术;小学数学 [中图分类号 ] G623.5 [文献标识码 ] A [文章编号 ] 1007-9068( 2017) 14-0084-01 绘画中的“计白当黑”之法,使画面呈现空灵静谧的无 言美境;音乐中的 “休止之符” , 余音绕梁, 三日不绝于耳;诗歌中的“无言之境” ,

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