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小学数学拓展性课程的开发与实践研究
摘要:在新课标的背景下, 数学教师应当顺应时代的发展, 在数学课堂中开展拓展课堂,进行拓展性课程的开发, 培养学生的数学思维能力, 激发学生的内在潜能, 培养他们的竞争意识。
关键词: 小学数学;拓展课程;开发
拓展性课程的开发有利于拓宽学生的解题思路, 强化解题技巧, 培养学生的创新能力和乐于深究的精神。
1、帮助学生养成良好的学习习惯。
数学教师在拓展课程中,应当在常规教学课堂对学生提出更高层次的要求,激发学生
的内部潜能,引起学生学习数学的欲望, 首先,数学教师应当帮学生树立良好的自信心,让学掌握独特的学习方法以及培养学生科学的学习习惯。数学教师应当
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