- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
家长会是指由学校或老师组织,邀请在校学生的家长到学校与老师进行交流、互动、介绍性的会议或活动。下面是为大家带来的体验式家长会心得体会,希望能帮助到大家!
体验式家长会心得体会1
常常听到老师们夸赞匡欣老师体验式家长会的绝妙,这次终于有机会亲身感受“体验”的魅力。第一次课围绕“游戏中的体验”进行,热热闹闹的一次学习中,也让我重新认识幼儿园家长会中什么才是真正的体验,应该让家长体验什么。
传统意义上的家长会,通常是在彼此客气的氛围中,老师和家长互相反映一下情况,更多的还是老师讲,家长听。就算是在没有升学压力的幼儿园,家长会上的游戏往往也只是为了调节气氛、缓解尴尬。但效果经常却是游戏结束依然尴尬,家长和老师之间、家长和家长之间并不能完全做到真正的沟通。匡老师通过第一个体验游戏“人肉传真机”就让我明白了一个概念体验的一个重要目的是转变观念,达成共识,而不只是笑一笑完事。想要达到这个目的,首先要做到真正的“体验”——直接感知、亲身体验、实际操作。在家长们有了深刻的切身体验之后,趁热打铁,让他们发表自己的感悟。接着就是老师在有所准备的基础上,引领家长明白“体验什么”,达到体验的目的。为了“体验什么”这一升华整个家长会的重要步骤,老师在安排游戏的时候就要清楚在这个游戏中可以挖掘哪些教育元素。比如“品味成长”游戏中,我们也看到了同伴之间陪伴的重要性;“默契拍手”中,引发家长要全神贯注的陪伴。经过前面的体验——游戏——梳理,一场完整的体验式家长会还需要最后一个环节,让家长们在感悟中讨论思考,同时老师也要对家长们探讨的问题给出自己的解决策略和方法。
第一次的学习就让我这个没有实践的假理论派学到了一场有价值的家长会完整的流程,学到了体验式家长会的目的和意义,同时也让我明白在以后的实践中需要注意的一些问题。
家庭教育对孩子的成长至关重要,作为幼儿园教师,需要将更多的力量放在家长工作上,有些问题才能从根本上得到解决。
在班级中可以经常开展育儿沙龙,成立家园问题处理工作小组,家园达成共识,共同探讨问题、解决问题。
理念、信念、态度、理解、接纳、陪伴、同理心……我们想要家长转变的观念有很多,家长会不急于一时,每一次家长工作都要有充分的准备。
体验式家长会心得体会2
时光荏苒,转眼间宝贝就中班过大半了!今天又一次参加了家长会,结束时张老师问听完后是否有收获好像大家都有点腼腆。其实,每次参加完家长会,都是收获满满的,因为感觉到老师都是做了很好的准备和功课,因此也想写一些东西与大家一起分享,但对于我这样一个实打实的工科男来说,基本上没有文艺范和文学基础,实在有点难,拿起笔来,好像连最朴实的词句都对我非常吝啬一样。这次思来想去,觉得还是记录一下自己的观点和感悟,那就言归正传吧。
记得宝贝刚开始要去上幼儿园时,装扮上就显得比较萌,而到今天,宝贝已经懂得了不少,成长是非常明显的,也认识和交往更多的好朋友。但回头想想当初一个班上三十多个这样的孩子,老师该如何管得来如何管得好而且每个孩子的性格、成长环境都不一样,爱哭爱闹、鸡飞狗跳的,估计大多数家长朋友都是有类似的想法和焦虑。不过第一次参加开学典礼时,张老师介绍自己已经带了三届的孩子,而尽管梦梦老师年轻、没有那么多充足的经验,但心里上还是得到了不少安慰,而且还期待新老搭配有不一样的精彩。经过快2年时间来与老师、家长朋友们的接触、交流,特别是孩子们的成长来看,证实了自己当初想法是完全正确的!结合这次家长会,想谈谈两点感悟,也引用两句俗话
第一句是无规矩不成方圆。毕竟在没有上幼儿园之前,在家里面都是被宠着的,所以小班的时候,老师就是想各种办法,定各种规矩来教育孩子们遵守规则,比如排队规则、台阶上的字母顺序,以及一些游戏的规则等等,不然就可能有一点小小“惩罚”。有了规则,孩子们就不会有打闹受伤、你争我抢等小毛病,有时还会跟我们大人讲道理的。只有懂得了规则,才会各种灵活运用。
第二句是习惯成自然。习惯是非常重要的,它会在不知不觉中体现一个人的修养,一旦形成,可能会陪伴我们人的一生,而且对于一个人形成好的性格、人生观、价值观都是重要因素。就比如这次家长会上的一个讨论题目是跳绳重要还是卷绳重要经过讨论,我们家长认为都重要,并不矛盾和冲突,但听完老师说后,就觉得确实有道理技能和能力都是可以慢慢培养达到的,而习惯一旦形成就可能非常难改。老师们能从幼儿角度就开始花心思培养,是非常必要的,而且有很多东西在家庭环境和教育中,是非常难以培养的。
对于一年半多时间来的感受,个人觉得幼儿园的教育才是最接近德智体美劳的素质教育实践。注重逐步、有计划、循序渐进的培养孩子,培养孩子的各种基本能力,释放和发挥孩子的天性而又非任性,有艺术、有舞蹈、有基础知识、有丰富活动,有……
最后,在此要感谢
原创力文档


文档评论(0)