广播电视编导课程指南.docVIP

枣庄学院广?播电视编导?专业导航与?课程指南 第一部分 枣庄学院广?播电视编导?专业导航 1 欢迎词 2010级?新同学： 又是一个流?金岁月，又是一个收?获季节。在这硕果累?累的日子里?，朝气蓬勃的?你们带着喜?悦与好奇，载着理想与?憧憬，来到了枣庄?学院，来到了教育?技术与传播?系，来到了广播?电视编导专?业这个新家?庭。这里有浓郁?的书香，这里有专业?的影像，这里有奔放?的激情，这里有年轻?的希望，这里更有真?诚的我们，期待和你们?共同成长，青春飞扬。 四年的精彩?从今天开始?，美好的画卷?从今天展开?，绚丽的色彩?从今天描绘?。这本手册的?编写旨在帮?助每一位新?生对大学期?间的学习、生活等有一?个较为全面?的了解。使大家能够?上明白学、读明白书，做明白事，从而可以更?好地完成学?业，更高效地规?划未来，更全面地进?行能力培养?，更稳健地步?入新时代的?发展潮流中?。 在这个金色?的九月，来自全国各?地的莘莘学?子们，你们汇聚在?美丽的九龙?山麓，畅想美好前?程，平静了一夏?的校园因你?们而再度沸?腾。我们期待你?们为传承“兼爱、尚贤、博物、戴行”的校训而贡?献出自己的?一份力量，希望你们在?历史的漩涡?中劈波斩浪?，用坚实的脚?步踏出时代?的新路。 2专业概况? 2.1专业简介? 广播电视编?导专业成立?于2010?年，旨在培养掌?握广播电视?节目编导、策划、创作、制作等方面?的专业理论?、知识与技能?，具有较高的?政治水平、理论修养和?艺术鉴赏能?力，具备一定的?文化与科学?知识，熟悉党和国?家宣传政策?法规，能在广播电?影电视系统?或其它部门?从事广播电?视节目编导?等方面工作?的应用型人?才。 本专业现有?专业教师2?9人，其中教授2?人，副教授6人?，讲师8人，特聘教授4?人；硕士以上学?历24人。其中系主任?徐虹教授为?全国优秀教?师，另有多人先?后获得省、市、校级教学和?科研奖励。 我系自成立?以来，一直把学科?和课程建设?放在重要的?位置。通过努力，广播电视编?导专业已经?形成了良好?的专业课程?体系和师资?团队。 在实验设备?方面，我专业拥有?高标准配置?的摄录编技?术实验室、专业机房、微格教学实?验室、演播厅等教?学实验设施?，实验室面积?近300平?方米，仪器设备总?值500余?万元，专业图书资?料1000?0余册。并拥有学院?视频新闻栏?目、山东教育电?视台记者站?、网络与现代?教育技术中?心等校内实?习实践基地?。 2.2科研情况? 广播电视编?导专业的主?要研究方向?有电视节目?编导、策划、制作、影视理论电?视教材制作?技术、媒体技术及?其应用等。近年来在各?类学术期刊?上发表学术?论文100?余篇，其中核心期?刊60余篇?，并有6篇被?人大全文复?印或节印；有6个科研?课题通过了?省科技厅鉴?定，有5项成果?获枣庄市科?学技术进步?一、二、三等奖；目前承担国?家级课题1?项，省级课题2?项，市校级课题?多项。教育技术学?已经形成了?较好的科研?团队，科研成果数?量和质量正?逐年提高。 作为促进专?业建设和课?程建设的重?要手段，本专业的教?师充分利用?重点学科专?项经费等各?种有利条件?，积极编写或?参与编写专?业教材。目前已经出?版教材四部?，其中主编一?部；专著一部；已完成撰写?并与出版社?达成出版意?向的教材有?三部，主编两部；另有三部教?材约稿已进?入筹备撰写?阶段。 最近五年承?担的市级以?上主要教学?科研项目列?表如下： 课题名称 责任人 来源 年限 鉴定情况 中小学教师?心理健康状?况调查研究? 徐 虹 市科技局 2005 已完成 关系教育的?理论与实践?探讨 徐 虹 山东省教育?科学“十一五”重点课题 2006 已完成 基于网络的?教师发展共?同体研究：心理成长视?角 徐 虹 山东省教育?科学“十一五”规划课题 2008 在研 Web2.0技术支持?下的教师心?理成长与专?业发展模式?研究 徐虹 枣庄市学科?带头人专项?资金计划 2008 在研 青少年荣辱?观教育 焦爱民 枣庄市科技?局 2006 已鉴定 构建高校党?建工作比较? 焦爱民 枣庄市科技?局 2007 已鉴定 机制的创新?研究 焦爱民 枣庄市科技?局 2007 已鉴定 《地方高校网?络课程(精品课程)的生成性设?计与开发研?究》 王保中 国家教师科?研基金十一五教育科研规?划项目 2008 在研 科研成果管?理系统开发? 颜承缘 枣庄市科技?局 2008 已结题 图形化计划?生育管理系?统开发 颜承缘 枣庄市科技?局 2007 已鉴定 大学生综合?素质信息管?理系统开发? 颜承缘 枣庄市科技?局 2007 已鉴定 2.3实验条件? 针对广播电?视编导的专?业特点，我系从专业?创办伊始就?非常重视实?验设