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市场营销 ( 第四届教学创新奖获 奖作品 3) 《市场营销》课程实践环节教学设计方案 一、课程概述 (一)课程性质 本学科 20 世纪初发源于美国，它主要研究市场营销活动及其规律性，是一 门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论、数学等学科基础之上的应用科 学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴。课程的核心内容，就是在 满足顾客需要的前提下，使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。 市场营销学在我国社会主义市场经济体制的建立和发展过程中，日益发挥 着重要的作用，其在我们的专业基础课中占有重要的地位。 (二)课程总的教学目标和教学要求 市场营销学是引进学科， 从这一特点出发， 本课的教学目标就在于对知识的 运用，在于培养学生的营销理念和营销管理水平。具体说，学习这门课，首先 要完整地了解市场营销学的知识体系与研究方法，在此基础上，树立以顾客为 中心的市场营销观念，系统掌握市场营销学的基本原理和方法，从而在经济活 动实践中有效地组织企业的经营活动，使企业以市场为导向，进行产品开发、 生产、定价、分销、促销等市场营销活动，提高企业经营管理水平，提高企业 经济效益。 教学的基本要求是： 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了 解