义务教育均衡验收汇报材料(新).docx

推行义务教育均衡发展 为学生的幸福人生奠基 ——垣曲县新建小学办学基本条件自查汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 首先，我代表新建小学向莅临我校检查指导工作的各位领 导和专家表示热烈的欢迎！ 现将我校推进义务教育均衡发展工 作情况向各位领导和专家汇报如下： 一、基本情况 新建小学兴建于 1983 年， 位于垣曲县城南端， 占地面积 20419.5 平方米， 建筑面积 5887 平方米， 是一所六轨制非寄 宿制县直公办小学。 学校服务于县城人民路以南的城镇适龄儿 童。现有 33 个教学班， 1770 名学生，教职工 102 名。 学校以“让童心飞扬，为人生奠基”为办学宗旨，以“崇 德、启智、健体、尚美”为校训， 坚持“面向全体， 全面发展， 以人为本， 张扬个性” 的办学理念， 一切为了孩子的未来奠基。 近几年来， 学校不断改善办学条件， 构建科学的管理体制， 营 造赏心悦目的校园环境， 为学生走上成功的人生之路打下了坚 实基础。 学校先后获得 “山西省依法治校示范校” 、“山西省优秀 家长学校”、“校本教材省级二等奖” 、“运城市示范校” 、“运 城市红旗大队” 、“垣曲县教学质量优秀单位” 、 “垣曲县中小 学生素养展示一等奖”等多项表彰与奖励。 《黄河晨报》 、《山 西日报》 等新闻媒体多次对我校规范办学行为、 实施素质教育 的事迹进行报道。 二、学校推进义务教育均衡发展取得主要成绩 （一）、抓关键，科学配置师资力量。 学校现有专任在编教师 94 名，师生比 1：18.8 。教师队 伍学科结构合理， 学历合格率 100% ，学校取得大专及以上学 历的教师 93 人，（专科 47 人，本科 46 人 ）占 98.9% ，学校有 中级以及上职称教师 38 人，特级教师 2 人，省级学科带头人 3 人，县级及以上教学能手 25 人，名优教师 7 人，均符合优 师分布标准。 为了整合更优质的教学资源， 真正实现教育均衡。 我校根 据县教育局安排，每年派出 10% 以上的最优秀教师到边远山 区支教， 并和兄弟学校交流教师对点交流， 促进了城乡教育的 均衡发展。 我校以提高教师专业素养为重点， 通过骨干教师的示范带 头，青年教师的 “结对子”，“竞教竞技” 和举办各种技能大赛， 促进全体教师基本功的不断提高。 我校还积极创造条件， 支持 教师们参加各类业务培训， 邀请专家、 名师来校做辅导， 组织教师到名校参观学习，促进教师队伍的均衡发展，每年的教师 培训经费都超过5%。 （二）、抓基础，加快学校设施的均衡配置。 1、基础设施配套齐全。配齐配足专用教室和办公用房, 其他辅助用房数量充足’满足教育教学、学生兴趣特长发展需 要。中心广场为我校的运动场，有300米跑道一个，满足了 师生阳光体育运动和幵展各类活动的需求。学校拥有设施齐全 的图书室、阅览室、教学仪器室、音体美器材室、音乐教室、 美术教室、科学实验室、卫生保健室、心理咨询室等11个功 能室。 2.教学仪器设备先逬。积极推进新技术和多媒体进学 校、进课堂。学校拥有电脑199台，有计算机网络教室2个, 配有多媒体班班通35套，宽带终端通到了每个办公室和各个 功能教室。实现了 多媒体教学设备班班通。各室装备精良, 2012年薄弱学校改造中，教育局一次性为我们配置了价值 111万元的音体美、科学等器材，图书以及相应的设施。图书 31809册，生均藏书18册。目前，学校实验开出率达100%. 教学仪器设备有效使用、科学管理，并形成制度。 （三〉、抓内涵，优化育人环境。 校园布局合理，环境优美，校园绿化、香化、硬化、亮化、 美化、文化六化工程实施到位，楼道内有催人奋进的名人 名言，有反映学校人文素养教育、学生养成教育的展板， 教室里有体现学校经典诵读的古诗文挂图， 橱窗内有展示学生 基本素养和优秀教师风采的内容。 专用教室内有与之相适应的 名言或标语。 （四）、抓管理 努力规范办学行为 学校以精细化管理为抓手， 各项管理制度完善， 岗位责任 明确，学校编印有《新建小学管理制度汇编》 ，形成了比较科 学、完善的管理体系。学校安全制度健全，安全管理严格，视 频监控系统完备。 安保人员、 消防设施配备到位。 每学期都进 行多次安全应急演练，间周上好安全教育课。 学校采取阳光招生、均衡编班的方式，保障辖区适龄儿童 就近入学， 进城务工子女、 外来务工人员子女入学安排同一标 准、分班学习一样对待，没有重点班， 入学率达 100% ，巩固 率达 100% 。课程管理制度健全，教学改革不断深化。体育美 育切实加强。 认真落实“艺体 2+1 ”教育活动， 蓬勃开展“阳 光体育”，落实每天 1 小时“阳光体育”活动，学生体质健康 标准测试合格率 97.9 % 。 （五）、抓特色 全面实施素质教育 一大特