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小学数学课堂激发学生发言积极性的策略 摘要：近年来，小学数学教学得到了教育界的广泛关注，研究如何才能激发学生课堂的发言积极性有着重要意义。本文首先分析了小学数学课堂学生课堂发言的现状，并结合相关实践经验，对小学数学课堂激发学生发言积极性的策略进行了深入探讨。 关键词：小学数学；课堂发言；积极性；策略 对人生的成长来说，小学是非常重要的，而数学史一门非常重要学科，所以作为教师一定要转变教学理念，将理论与实际结合，从而才能激发学习的动力，提高他们的发言积极性，进而促进教学质量的提升。 一、小学数学课堂学生课堂发言的现状？ 对于小学生而言，在开展数学教学的过程中，课程的生动性、内容丰富是直接影响学