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PAGE {店铺管理}小超市管理系统 起止日期：2010年6月21日起——至2010年7月2日止 沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目： 面向对象程序设计课程设计 小超市管理系统 系别 信息工程系 班级 计本081 学生姓名 王浩 魏兴龙 王潇伯 夏恩亮 学号 110 117 指导教师 孙宪丽 职称 副教授 课程设计进行地点： 实训F 606 任务下达时间：2010年6月21日 起止日期：2010年6月21日起——至2010年7月2日止 教研室主任 费雅洁 2010年6月21日批准 1.设计的原始资料及依据 通过课程设计使学生进一步加深对课程内容的理解，利用程序设计的基本思想进行程序的开发，进一步掌握编程方法和技巧，提高学生用程序的思想来解决实际问题的能力。 2．设计的主要内容及要求 本组设计题目：小超市管理系统 需要完成的功能： ⑴数据库的创建、登陆界面 ⑵销售子系统 ⑶权限管理子系统 ⑷销售管理子系统 ⑸商品管理子系统 3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 ⑴学生应撰写的内容为：中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计说明书（论文）的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 ⑵装订格式 封面、任务书、成绩评审意见表、摘要和关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献。 ⑶课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。打印时采用A4纸，页边距均为20mm，正文采用宋体小四号字，行间距18磅。文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题采用黑体小四号字，三级节标题采用黑体小四号字，表题与图题采用宋体五号字。 4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求 ⑴课程设计任务书 ⑵课程设计报告 ⑶设计成品（光盘） 5.时间进度安排 顺序 阶段日期 计划完成内容 备注 1 第1周第1天 查阅资料，充分解读题目内容，小组分工，确定每个人的具体任务。 1天 2 第1周第2天 数据库设计及登陆界面的实现。 1天 3 第1周第3，4，5天，第2周第1天 编制程序，单元测试。 4天 4 第2周第2，3天 程序整合，综合调试。 2天 5 第2周第4天 答辩。 1天 6 第2周第5天 撰写课程设计报告。 1天 6.主要参考资料（文献） [1]耿祥义,张跃平.Java2实用教程(第三版).北京:清华大学出版社,2006 [2]张小波,曾锡山.Java程序设计实训教程.冶金工业出版社.2006 [3]孙一林,彭波.Java数据库编程实例.北京:清华大学出版社,2003 [4]严桂兰,刘甲耀,刘波.Java编程模式与范例.机械工业出版社.2002 [5]朱仲杰.Java2全方位学习.机械工业出版社.2006 [6]张思民.JAVA程序设计实践教程.北京：清华大学出版社，2006 [7]汤一平.Java语言程序设计.北京：科学出版社，2006 [8]刘艺.Java程序设计大学教程.北京：机械工业出版社，2006 沈阳工程学院 面向对象程序设计课程设计成绩评定表 系（部）： 信息工程系 班级： 计本081 学生姓名：王浩 魏兴龙 王潇伯 夏恩亮 指导教师评审意见 评价内容 具体要求 权重 评分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作。 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权分合计 指导教师签名： 年月日 评阅教师评审意见 评价内容 具体要求 权重 评分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以4） 分 加权分合计 评阅教师签名： 年月日 答辩小组评审意见 评价内容 具体要求 权重 评分 加权分 学生汇报 汇报准备充分，思路清晰