高三Ⅱ生物教学案 生物多样性.docVIP

/SHANGJIANFANG123 PAGE /SHANGJIANFANG123 建陵中学高三Ⅱ生物教(学)案 生物多样性及其保护 一、生物多样性的概念 地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的 以及各种各样的 ，共同构成了生物多样性。生物多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。保护生物多样性就是在 、 和 三个层次上采取保护战略和保护措施。 二、生物多样性的价值 对于人类来说，生物多样性具有 使用价值、 使用价值和 使用价值。 1、直接使用价值 人们就发现许多野生植物具有药用价值。直到现在，野生植物仍然是重要的药物来源。许多野生动物也具有药用价值。许多野生生物是重要的工业原料。生物多样性具有科学研究价值。生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库。生物多样性还有美学价值，可以陶冶人们的情操，美化人们的生活。生物多样性还能激发人们文学艺术创作的灵感。 2、间接使用价值 间接使用价值是指生物多样性具有重要的生态功能。无论哪一种生态系统，野生生物都是其中不可缺少的组成成分。在生态系统中，野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系，它们共同维系着生态系统的结构和功能。野生生物一旦减少了，生态系统的稳定性就要遭到破坏，人类的生存环境也就要受到影响。 3、潜在使用价值 野生生物种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数，大量野生生物的使用价值目前还不清楚。但是可以肯定，这些野生生物具有巨大的潜在使用价值。 三、我国生物多样性概况 我国幅员辽阔，自然条件复杂多样，从而孕育了极其丰富的物种和多种多样的生态系统。 1、我国生物多样性的特点 （1）物种丰富 我国是世界上野生生物物种最丰富的国家之一。据统计，我国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有3万多种，居世界第三位。我国是裸子植物物种、鸟类种类最多的国家之一。我国脊椎动物的种类约占世界脊椎动物总种数的14％。 （2）特有的和古老的物种多 我国具有多种多样的地貌、气候和土壤，从而为野生生物提供了复杂多样的生存条件，再加上地质历史上第四纪冰川对我国的影响不大，所以我国野生生物不但有很多特有的种和属，而且有很多古老的物种。例如，大熊猫、白鳍豚、银杉都是我国举世闻名的特有物种，鹅掌揪、大叶木兰、扬子鳄等都是我国十分古老的物种。 （3）经济物种丰富 我国有悠久的农业开发史，我国栽培植物和家养动物的丰富程度在世界上是首屈一指的。 （4）生态系统多样 我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、起伏的地势和复杂的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、沼泽。淡水和海洋等种类繁多的生态系统。 2、我国的生物多样性面临着威胁 现在，全世界物种灭绝的速度加快了。物种多样性的减少，使自然界丧失了许多宝贵的基因。 我国的物种多样性和遗传多样性、生态系统多样性也面临着严重的威胁。 3、生物多样性面临威胁的原因 人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。这包括以下四个方面： （1）生存环境的改变和破坏 这是我国生物多样性面临威胁的 原因。我国人口的增长和经济的发展，对自然资源的需求越来越多。森林的超量砍伐、开垦草原、草原的过度放牧以及围湖造田等，都导致野生生物生存环境遭到破坏，从而使生物多样性面临威胁。 （2）掠夺式的开发利用 滥捕乱猎和 我国的生物多样性明显受到威胁。 （3）环境污染 例如我国不少河流和湖泊遭到了工业废水和生活污水的污染，导致这些河流和湖泊中药水生生物大量消失。 （4）外来物种的入侵 由于外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区，往往使这些地区原有物种的生存受到威胁。 四、生物多样性的保护 生物多样性的保护，包括就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等。 1、就地保护 就地保护是指为了保护生物 性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。就地保护的对象，主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区等。就地保护是保护生物多样性最为 的措施。就地保护主要指建立 。我国现已建成许多生态系统类型的自然保护区和珍稀动植物类型的自然保护区又例如，为了保护完整的温带森林生态系统，在吉林省建立了长白山自然保护区；为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类和它们的生存环境，在青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区。到2000年初，我国已经有16个自然保护区加人到“世界生物圈保护区网”中。 自然保护区具有重要的功能：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种、各种类型的生物群落和它们赖以生存的环境；自然保护区是进行