儿童脑性瘫痪的护理很重要(专业文档).docxVIP

本文极具参考价值，如若有用请打赏支持，谢谢！ 儿童脑性瘫痪的护理很重要（专业文档） 儿童脑性瘫痪的护理措施有日常生活护理、饮食护理、皮肤护理、功能训练这几种。 下面详细给大家介绍一下： 1、日常生活护理 指导父母和家庭其他成员正确护理患儿。日常生活活动是人们维持生活最根本的活 动，如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进 行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。为患 儿选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患儿独立 更衣能力。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。随年龄增长教 会患儿在排便前能向大人预示，学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。 2、饮食护理 需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮 食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂 食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食 动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。 3、皮肤护理 病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿， 护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清 洁，防止褥疮发生或继发其他感染。 本文极具参考价值，如若有用请打赏支持，谢谢！ 4、功能训练 瘫痪患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最佳效果。对瘫痪的肢体应保持功能位，并进行被动或主动运动，促进肌肉、关节活动和改善肌张力。还可配合推拿、按摩、针刺及理疗。严重肢体畸形者 5 岁后可考虑手术矫形。对伴有语言障碍的患儿，应按正常小儿语言发育的规律进行训练，尤其 0～6 岁是学习语言的关键期，平时要给患儿丰富的语言刺激，鼓励患儿发声、矫正发声异常，并持之以恒地进行语言训练，以增强患儿对社会生活的适应势力。 每个人都希望自己能拥有健康，因为健康是生活幸福，事业成功的基础。回溯上个 世纪中期，人们普遍概念认为“没有疾病就是健康”；至 1977 年，世界卫生组织将健康概念确定为“不仅仅是没有疾病和身体虚弱，而是身体、心理和社会适应的完 满状态”；到 20 世纪 90 年代，健康的含义注入了环境的因素，即健康为：“生理—心理—社会—环境”四者的和谐统一； 进入 21 世纪，“健，康、智、乐、美、德”六个字组成了更全面的“大健康”概念，成为幸福人生的更佳境界。同时，大家保 持好心情锻炼好身体，一定会健健康康！以上内容仅供参考，如有必要请去医院咨询。