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安 全 培 训 一、《安全生 法》 第三条 安全生 管理， 持 安全第一、 防 主、 合治理 的方 。 第二十一条 生 位 当 从 人 行安全生 教育和培 ，保 从 人 具 必 要的安全生 知 ， 熟悉有关的安全生 章制度和安全操作 程， 掌握本 位的安全操作 技能。未 安全生 教育和培 合格的从 人 ，不得上 作 。 第二十三条 生 位的特种作 人 必 按照国家有关 定 的安全作 培 ， 取 得特种作 操作 格 ，方可上 作 。 第二十八条 生 位 当在有 大危 因素的生 所和有关 施、 上， 置明 的安全警示 志。 第四十九条 从 人 在作 程中， 当 格遵守本 位的安全生 章制度和操作 程， 服从管理，正确佩戴和使用 防 用品。 第五十条 从 人 当接受安全生 教育和培 ，掌握本 工作所需的安全生 知 ，提 高安全生 技能，增 事故 防和 急 理能力。 二、 工安全操作 程 1、 工必 持有效 件上 ， 格按照《 安全工作 程》国家 准作 。 2、一切 气 在未 明无 之前， 一律 有 ，作有无 用 工 具或 器 行，不 在任何条件下， 禁止用手摸 部分，或 等。 ?? 三、高 作 安全操作 定 1、高 作 是指国家 准 GB3608-8《高 作 分 》中 定的“凡在 落高度基 面 2m 及以上有可能 落的高 行的作 ” 。 ?? 5、作 人 必 立牢固的 、危 意 ，加 作 程中危 因素的 能力。 一 点 保 自身和他人的安全十分重要。 因 、危 普遍存在于高 作 整个施工 程中。 任何看似平常的小事、小活，里面都存在着危 。 ?? 四、梯子（指一字梯和人字梯）使用 定 1、使用前 梯子是否完好，高度 合适，各支柱能否承受工作人 和携 的工具、材料的 重量。 2、在光滑地面上架 梯子 ， 采取防滑措施，靠 杆使用梯子 ， 牢固，其小 的直径不 小于 15 毫米，安全 不要系在梯子上。 3、架 人字梯 ，梯身与地面的 角以 60o 宜，梯子不得架空在箱、桶、平板 等不平 的物体上。使用人字梯 ， 有限制开度的拉 。 4、使用高度超 2 米（含 2 米）以上的梯子 ，下面 有人扶梯和 。 5、在梯子上工作 ，一腿必 跨在梯凳内，禁止站在梯子最上 工作，注意人体重心不要 超 梯子的范 ，禁止人站在梯子上移 梯子。 五、三 ”的 和 防 “三 ”是指： 章指 、 章操作、 反 律 5.1 章操作行 的原因 ’： 5.1.1 不知正确操作方法； 5.1.2 明知 章，但冒 作 ； 5.1.3 明知正确操作方法，但怕麻烦，图省事； 5.1.4 侥幸心理，明知药出事故，但认为不一定。 5.2 常见的违章操作行为： 5.2.1 忽视安全，忽视警告，操作错误。如未经许可开动、关停、移动机器时未给信号 ; 开关未锁紧 ,造成意外转动； 5.2.2 人为造成安全装置实效。包括拆除安全装置，让安全装置失效，人为调整 让安全装置失去作用； 5.2.3 用手代替工具操作。包括用手代替手动工具，用手清除切屑；不用夹具固 定，而用手直接拿工件进行机械加工； 5.2.4 物体存放不当。包括工具、材料、产品、半成品、不按类别、不按规定的 位置、场所存放； 5.2.5 冒险进入危险场所。包括未经安全管理人员允许就进入警示危险信号及标 志牌指示的危险区域等； 5.2.6 攀坐不安全位置。如攀、坐在平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩等高处及可移动部位等； 5.2.7 在起吊物、危险悬挂物下作业、停留、休息，上下立体交叉作业时无安全设施和安全措施； 5.2.8 在机器运转时，进行加油、修理、检查、调整、清扫等工作； 5.2.9 工作中，作业人员有干扰和分散注意力的行为。如酒后作业，带病作业，疲劳作业， 带情绪作业等； 5.2.10 在必须使用劳动防护用品、  用具和作业或场所中，  忽视其使用或未能正确使用。  如未 戴目镜或面罩，未戴防护手套，未穿绝缘鞋，未戴安全帽，未戴呼吸护具，未佩带安全带； 5.2.11 不安全装束。 如在有外露旋转部件的设备旁作业， 长头发不戴工作帽， 操纵有旋转零 部件的设备时戴手套。 六、不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害 七、作业过程中危险因素的识别 7.1 物的不安全状态识别及预防措施 7.1.1 设备设施工具附件本身缺陷，设计错误、材料废旧、故障未修复、维修不当等。 预防措施：不操作有问题的设备器具。 7.1.2 防护设施安全装置的缺陷， 无保险装置、 无报警装置、 无安全标志等。 防护装置不当、 调整不当、距离不当等。 预防措施：正确采用和使用防护装置，不能贪方便、图省事。 7.1.3 工作