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杜甫《野人送朱樱》阅读答案附赏析 野人送朱樱 杜甫 西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。 数回细写①愁仍破，万颗匀圆讶许同。 忆昨赐霑门下省②，早朝擎出大明宫。 金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬③。 [ 注 ] ① 写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。②赐 霑：即霑赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗， 属门下省 ③转蓬：随风飘转的蓬草。 ⑴下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是 ( )(3 分) 本诗以西蜀村民送朱樱为由，表达了作者寄寓蜀地时较为复 杂、微妙的思想感情。全诗用语总体平易，寓意耐人寻味。 “西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也自然地垂下鲜红 的果实，其中的“也”字暗示出作者所经历的时空变化。 “数回细写愁仍破”是说尽管作者十分细心倾倒樱桃，但仍 恐碰破，樱桃如此娇嫩的弱点，给诗人增添了一丝哀愁。 “万颗匀圆讶许同” 一句中“万”字写出了樱桃数量之多 “讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。 (2) 结合全诗的内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人 哪些思想感情 ?(4 分 ) 参考答案： (1)(3 分) [ 参考答案] ：C[“愁”乃为樱桃碰破而担心，表现 西蜀樱桃的鲜嫩，“弱点”一说无从谈起 ; 而且，对此诗人内心是喜 悦的，而非“给诗人增添了一丝哀愁” ] (2)[ 答案要点 ] “尝新” ( 村民赠樱桃一事 ) ，既有尝樱的喜悦又有由此产生 的对村民的感激之情。 “此日”一词，暗含对往昔生活的追念， 对长安朝廷的思念， 有抚今追昔之感。 “任”字表明了诗人对漂泊生活的无可奈何之情 ( 若理解成洒 脱之情也可以 ) 。 [ 评分标准：本题 4 分， 1 点 1 分， 2 点 2 分， 3 点 4 分 ] 赏析： 本诗作于宝应元年 (762) 夏，此时严武再次镇蜀。 严父挺之与杜 甫是旧交，严武屡次造访草堂，关怀有加。“西蜀樱桃也自红”，这 是杜甫入蜀后第三次产生的亲切感受：成都的樱桃每到春天“也”同 北方一样“自”然地垂下鲜“红”的果实。“野人相赠满筠笼，”野 人，指村农 ; 筠笼，竹篮。村农以“满”篮鲜果“相赠”，足见诗人 与邻里相处欢洽。 “数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。”上句写樱桃成熟，诗 人说，我几次把樱桃从篮中移置盘内， 生恐碰损，却仍“愁”碰“破”。 万”形容数量其多。“许”，这样。下句写樱桃大小相等， 诗人说， 樱桃“万颗匀圆”，令人惊“讶”：为何大小竟这样相“同”呢 ?二 句写樱桃形体，隐含对果农种植技艺与劳动的赞美之意。 杜甫虽寄寓成都， 但每有“不死会归秦” ，“临危莫爱身” （《奉 送严公入朝十韵》 ） 的想望和心愿。因而常常忆起在长安的往事。于 是后四句便成为他忠爱之诚的由衷流露。 “忆昨赐沾门下省，早朝擎 出大明宫。”二句是追忆任左拾遗时在宫中蒙受恩赐，擎持归家的情 景。 大明宫中有宣政殿，中书、门下二省都在宣政殿内，在门下省 内接受樱桃之赐，退朝时分，徐徐擎出宫门。这一联的惊奇之处在于， 诗人用两个专有名词不动声色地写出了对皇恩的感戴。 专有名词在诗 中给人的联想是很少的，但此处却给人堂皇之感， “门下”表现了空 间的纵深， “大明”渲染出庄严辉煌的气势，两个实打实的名词被诗 人巧妙地虚化了。唐人李嘉祐诗云“秋冷白云司”，“白云司”指刑 部，与“秋冷”连属，别有清峭之气，和杜诗此联一样，都是点铁成 金之句。 以时间词为标识，全诗可分作三层：前两联——“今日” ; 第三 联——“昨日” ; 第四联——“今日”。第三联出于诗人的记忆。引 逗这记忆的，是“野人送朱樱”这么一个小小的事件。诗的第一联把 题目展开了：“西蜀樱桃也自红， 野人相赠满筠笼。 ”起句看似自然， 实则不同寻常，这全体现在最虚的“也”字上。最轻的字眼，诗人赋 予其最饱满的重量。 “也”字像是一个呼唤，唤起了当年长安宫中的 赐樱之事，原来西蜀的樱桃也这么红啊， 时空的感觉包孕在这个 “也” 字之中。 诗的首联中， “也”字之外， “红”、“满”亦不是随意用之， 二字与下联以“愁”、“讶”写对樱桃的珍惜是呼应着的。清人朱瀚 说：“红言其熟，起细写仍破 ; 满言其多，起万颗许同”。“写”同 “泻”，言用水漂洗，“愁仍破”，即愁其破而仍破 ; “许”，唐人 常用口语，如许之意，“讶许同”，即令“我”惊奇竟如此相同，庾 信诗云：“讶许能含笑”。此二句融入口语，言约义丰，见出诗人语 言的锤炼之功。末联“金盘玉箸”承第三联大明宫富丽堂皇的意象而 来，从记忆中醒来，回到“任转蓬”的蜀地“此日”。 [1] 这是一首咏物诗。它以“朱樱”为描写对象，采用今昔对比手 法，表达了诗人对供职门下省时的生活细节的深情忆念。 这就从内容 上增添了生活层面和感情厚度。 它使我们看到一个既与劳动群众友善， 又对王朝怀有忠爱的诗人的