部编语文五年级下册第五单元测试题2份(含答案).docxVIP

第五单元测试卷 1 题号 得分 、选择读音、字形完全正确的一项是（ ）。（ 3 分） A． 搂．住 （l ǒu ）堪．称 （kān ） 铸．造．（zù ） 傻．瓜 B． 犯．错．（ fàn ） C. 绊．脚石（ bàn ）D. 胖墩．（ dūn ）侄．子（ zhí） 吐痰．（ yán ） 巴．痕包袱．（ B． 犯．错．（ fàn ） C. 绊．脚石（ bàn ） D. 胖墩．（ dūn ） 、看拼音，写字词。（ 8 分） 1. h óu l óng sh 1. h óu l óng sh énshèng ji ān zh à h ōnɡ zh à “啪”的一声，师 fu 将 “啪”的一声，师 fu 将t ǒng 让旁边追蝴蝶的小孩一下子 zhèng 住了 里的泥 ji 3.b ān手 wàn称激烈！ 3.b ān 手 wàn 称激烈！ tì 头的大师 也正津津有味地看着。 三、选择题。 （18 分） 下列带点字词语的解释有误的一项是（ ）。（3 分） 老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。（故：过去的） 你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。（能耐：本领） 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。（恐：害怕） 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一 点儿破绽。 （破绽：缺点） 选词填空。（ 4 分） 精神抖擞 B. 仰面朝天 c . 手疾眼快 D . 半信半疑 （ 1）小嘎子 ，很想与眼前的对手一比高低。 （2）咕咚一声，小嘎子摔了个 。 （ 3）魔术师 ，趁你不注意就变没了碗里的东西。 （4）他说的话我有些 ，但出于好奇心，我还是走了过去。 读“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”这句话时，我 想到了一个恰当的四字词语：（ ）。（ 3分） A。垂头丧气 B. 愁眉苦脸 C. 奄奄一息 D. 悲愤欲绝 “完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去” 一句中“如山般的形象”理解正确的一项是（ ）。（3 分） A. 师傅的身材魁伟，像山一般挺拔。 B. 师傅身穿黑色服装，很像山一样黝黑。 C. 师傅的名声很高，像山一般高大。 D. 说明那一刻曹小三内心很紧张。 判断下列句子中的描写方法，将正确答案填入括号中。（ 5 分） A. 人物动作描写 B. 人物语言描写 C. 人物神态描写 D. 人物心理活动描写 E. 人物的外貌描写 （1）可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一 点儿破绽。 （ ） （2）我边走边想：是这条道儿吗？有些像，又有些不像。（ ） （3）妈妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。” （） （4）他眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺 俊气的。 （ ） （5）李晓红脸涨得通红，头深深地低着，似乎想将自己迅速隐藏起来。（ ） 四、根据课文内容填空。（ 9 分） 《他像一颗挺脱的树》中“他”指 ，说他像一棵树是因为 。这篇课文选自《 》，作者是 。 课文《刷子李》的作者是 。课文刻画出人物的不同特点，刷子李 具有 、 的性格特征，而曹小三的特点 是 ，因为细致描写曹小三的 ，稳重 的人物形象被刻画得栩栩如生。 五、古诗大厅。（ 12 分） 冬夜读书示子聿 [ 宋 ] 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 1. “无遗力”让我想到的成语是（ ）。（ 2分） A. 竭尽全力 B. 川流不息 C. 力大无穷 D. 毫不在乎 2.“少壮工夫老始．成”与“绝知此事须躬．行”中加点字意思分别是 （ ）和（ ）。 A. 刚刚 B. 独一无二 C. 亲身、亲自 D. 事物的一头 诗人陆游告诉儿子读书的两个重点分别是（ ）。（2分） A. 要勤奋，要注重多实践 B. 要掌握技巧，要坚持不懈 C. 要耐心，要多思考 D. 要勤奋，要深入思考 “古人学问无遗力，少壮工夫老始成”的意思是（ ）（2分） A. 古人做学问从来没有一个不用尽全身力气的， 年少的时候就有成就， 老了就更 大了。 古人做学问从来都是不遗余力，年少时花了时间，到老了就一定会有最高的 成就。 古人做学问都不遗余力，只有到老了才刚刚能有一些成就。 古人做学问很注重年少的时间，那样年纪大了才不会后悔。 下面句子中哪一个与读书无关？（ ）（2 分） A.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 哪句话与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的强调的内容相似？请选择： （ ）（ 2分） A. 读万卷书，行万里路。 B. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 C. 三百六十行，行行出状元。 D. 读