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部编版三年级语文下册同步练习
26. 方帽子店
、给加点的字选择正确的读音 , 打“√”
香蕉.( ji āo ji
ǎo)
扣.在( kòu gòu )
嚷嚷.( r āng r
ǎng)
改.变( gāi g ǎi )
圆筒.(t ōng t
ǒng)
古董.(.dǒng t ǒng)
橱.窗( chú c
ú)
舒.服( sh ū sh ú)
、形近字组词。
改( )
蕉(
) 扣(
) 筒(
)董
()
攻( )
焦(
) 叶(
) 洞(
)懂
()
、照样子写词语。
例 1:人山人海 (ABAC式 ):
例 2:密密麻麻 (AABB式 ):
四、把下面句子中画“ ”的部分换成对应的四字词语。
街上聚集的人极多。 ( )
方帽子店的主人对发生的意外事情非常吃惊。 ( )
在又多又密的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子。 ( )
五、我会查字典并完成选择。
“嚷”用部首查字法查字典 , 应先查 部, 再查 画。“嚷”有两个读音 , 请你 写出下列“嚷”的读音 , 再选出对应的意思
嚷(r ānɡ)的义项有: ①声张; ②喧哗,吵闹。 嚷(r ǎnɡ)的义项有: ③喊叫; ④吵闹
“嚷叫”中“嚷”的读音是 , 字义 ;
“别嚷嚷 , 人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是 , 字义 ;
六、选词填空。
改变 改进 改善 改正
有错误, ( )了就是好孩子 .
我们要不断( )自己的学习方法 , 提高学习成绩 .
近几年来 , 人们的生活水平有了明显的( ).
我们要用自己的智慧和双手 , 去( )家乡的落后面貌 .
七、选择下面句子所运用的修辞方法,填序号。
比喻句 B. 拟人句 C. 夸张句 D. 反问句 E. 设问句
街上人山人海。( )
舒服吗 ? 真不舒服 !
他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服 八、按要求写句子。
小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。(缩句)
他们总是这样回答 : “我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。” (改为转述句)
这家帽子店从.来.没有做过别的帽子。(用加点词说一句话)
九、阅读课文片段,回答问题。
孩子们慢慢地长大了 , 想出了许多帽子的式样 , 圆的、香蕉形的、圆筒形的??夏天戴宽 边的香蕉形的草帽 , 冬天戴圆筒形的呢绒帽 , 春天和秋天戴碗形的布帽。
后来,方帽子店对面 , 又开了一家帽子店 ,橱窗里放着 ( ) 的帽子,却没有一顶是方的。 方帽子店里摆放着 ( ) 的帽子 ,却没有一顶是圆的 , 玻璃橱窗里还贴了一张广告 :“专卖从 不改变的方的好帽子。 ”对面的新帽子店里也贴了一张广告 :“专卖各式各样的舒服的好帽子。
顾客们在方帽子店门前站一会儿 ,又到新帽子店门前站一会儿 , 不知道买哪一种好。他们 在两家的橱窗前看.了.好.久., 最后还是进了新帽子店。
第①段中的省略号省略了 , 请继续补充相关内容 :
联系上下文 ,选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。 方方正正 圆圆溜溜 各式各样 五花八门
第②段中的两则广告 , 你认为哪一则更好 ?为什么?
方帽子店 : 专卖从不改变的方的好帽子。
新帽子店 : 专卖各式各样的舒服的好帽子。
。
第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久” , 他们在思量什么 ?为什么“最后还是进 了新帽子店” ?
十、课外阅读,回答问题。
亮出你自己
每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。
戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着
什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下??整个河岸, 热烈、快乐而又充满着诗情画意
生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。
“嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。
“看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。
“喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。
“可是我??我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈??”乌龟笑了,“怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路
(AABB式) ,鸭子走路( AABB式) ,花猫走路( ABB式) ,我走
路( ABB式) ??各有特色哦!别担心,亮出你自己!”
小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。
“你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横 着爬!
河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!
动物们走路有怎样的特点?请你根据提示在短文中的横线上补充完整。
小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步,后来事实证明他的想法是怎样的?
对短文最后一段理解正确的是( )。
A.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看
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