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wxh第一章 计算机及信息技术概述;课程的考核 ;实验课教学安排; 理论教学(32) 上机实验(24);理论教学主要内容：;课程教学内容和学时分配 ;上机实验的内容：;使用教材及参考书目;办公地点： 校本部信息学院大楼509房（艺术学院后面） 联系方式：509(o) wuxh@scau.edu.cn教学内容：计算机与信息技术 授课时数：2 学时;1.1　 计算机基础知识 1.2 　计算机系统构成 1.3 　信息技术基础知识 本章没有难点，重点是计算机系统构成这部分内容;第一章 要点;第一章 计算机及信息技术概述;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;; 法国物理学家帕斯卡(1623-1662)在 1642年发明了第一台机械式加法机。该机由齿轮组成，靠发条驱动，用专用的铁笔来拨动转轮以输入数字。;德国数学家莱布尼茨Leibnitz,1673年发明了机械式乘除法器。基本原理继承了帕斯卡的加法机，也是由一系列齿轮组成，但多了一个叫“步进轮”的装置，它能够连续重复地做加减法，从而实现了乘除运算。 ;;1.1 计算机基础知识;;1812年差分机;1.1.1 计算机发展历史上的重要人物和思想 1801年,法国纺织机械师杰卡德,发明”自动提花编织机”,启示了计算机的程序设计思想. 1847英国数学家布尔提出了布尔代数的思想,成为现代计算机的数学和逻辑基础 1888年,美国人赫尔曼.霍列瑞斯发明了制表机,采用穿孔卡上是否有洞表示数据的是与非,演变为后来的IBM公司 1938年,美国数学家香农首次将布尔代数和继电器联系在一起,给出了加减乘除运算的电子电路设计,成为现代信息论的创始人. 1944年,美国物理学家艾肯,研制了马克1号计算机,是全机电式的计算机,1949年,首次使用磁鼓作为数据和指令的存储器;1.1 计算机基础知识;图灵机的直观描述;阿兰?图灵的贡献;有限状态控制器 q1 q2 q3 q4 q5 …qn;浏览计算机世界;七十多年来，现代计算机基本结构仍然是“冯·诺依曼计算机”。;浏览计算机世界;;主要人物有：;1.1 计算机基础知识;人类追求的计算工具;1.1 计算机基础知识;第一代计算机（1946 ~ 1958）;;电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代。;第二代计算机（1958 ~ 1964）;;; ;第三代计算机???1964~1970）;`;1.1 计算机基础知识;1.1.3 计算机的分代(小结）;;1.1 计算机基础知识p7;;3.1 数据和计算机;巨型机;1.1 计算机基础知识;工作站与服务器;1.1.3 计算机的分类 ;IT第一定律——摩尔定律;摩尔定律 ;;;1.1 计算机基础知识;计算机的特点;1.1 计算机基础知识;计算机应用领域;;4.计算机的应用;计算机应用领域;计算机应用领域;1.1 计算机基础知识;巨型化;;;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;微型化;1.1 计算机基础知识;世界上第一台微机是由美国Intel公司年轻的工程师马西安·霍夫（M.E.Hoff）于1971年11月研制成功的。它把计算机的全部电路做在4个芯片上：4位微处理器Intel 4004、320位（40字节）的随机存取存储器、256字节的只读存储器和10位的寄存器，它们通过总线连接起来，于是就组成了世界上第一台4位微型电子计算机——MCS-4。其4004微处理器包含2300个晶体管，尺寸规格为3mm*4mm，计算性能远远超过ENIAC。从此揭开了微机发展的序幕。;微机的发展(1975-1995);1995年，3D加速芯片使显卡性能有了很大的发展。 1998年USB在PC上出现，即插即用的电子消费产品MP3/MP4等大量涌现。 Intel的CPU频率（2000年P4，2GHz；2004年P4，3.8GHz）。 2001年Windows XP，集成大量应用程序，例如IE、Media Player、图像浏览等。 2004年Google进入桌面，搜索大战。 ;电脑的展望：64位与双核;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;网络化;第五代计算机？;1.1 计算机基础知识;智能化;;1.1.5计算机发展趋势;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;1.1 计算机基础知识;人工智能*;1.2计算机系统的组成 p14 ;硬件系统: 硬件系统是指能够收集、加工、处理数据以及输出数据所需要的各种设备实体，是看得见、摸得着的物理部件总