213二次根式的加减1课件.pptVIP

§ 21.3 二次根式的加减（ 1 ） 二次根式计算、化简的 结果符合什么要求？ （ 1 ） 被开方数不含分母； （ 2 ） 被开方数中不含能开得尽 方的因数或因式 . 1 、观察下列二次根式有什 么共同特征 ： （ 1 ） …… 2 2 3 2 3 1 2 5 2 ? ， ， ， （ 2 ） …… 3 3 5 ? 3 17 3 13 2 ， ， ， 2 8 18 32 5 . 0 2 9 ? （ 3 ） …… ， ， ， ， ， 2 2 8 ? 2 3 18 ? 2 4 32 ? 2 2 1 5 . 0 ? 2 2 3 2 9 ? ? ? 2 经过化简 后，各根 式被开方 数相同。 下列根式又有什么共同特征？ 几个二次根式化成 最简二次根式 以 后，如果 被开方数相同 ，这几个二 次根式就叫做 同类二次根式 . 判断同类二次根式的关键是什么？ (1) 化成最简二次根式 ; (2) 被开方数相同 , 根指数相同 ( 都等于 2). 1. 下列各式中，哪些是同类二次根式？ 3 (1) 2; (2) 75; (3) 50;(4) 27; 2 (5) 3;(6) 8 ; (7)6 ab; 3 ab b 判断同类二次根式的关键是什么？ (1) 化成最简二次根式， (2) 被开方数相同 , 根指数相同 ( 都等于 2) 2. 在下列各组根式中，是同类二次根式的 是（ ） A . B . C. D. 12 2 , 2 1 2 , 2 4 ab , ab 1 1 ? ? a , a 4. 如果最简二次根式 与 是同类二次根式 , 求 m 、 n 的值 . 1 5 ? m n m ? B 12 27 1 6 24 32 125 3. 与 是同类二次根式的是 ( ) A. B. C. D. D m=3 ， n=-2 问题： 现有一块长 7.5dm 、宽 5dm 的木板， 能否采用如图的方式，在这块木板上截出两 个分别是 8dm 2 和 18dm 2 的正方形木板？ 7.5dm 5dm dm 18 dm 8 ? ? dm 18 8 ? 18 8 ? 2 3 2 2 ? ? 2 ) 3 2 ( ? ? 2 5 ? （化成最简二次根式） （分配律） 5 . 7 2 5 18 8 ? ? ? ? ∴在这块木板上可以截出两个分别是 8dm 2 和 18dm 2 的正方形木板． 1 75 45 3 9 25 a a ? ? ? 例 计算： （ 1 ） 12 （ 2 ） 80 （ ） 比较二次根式的加减 与整式的加减，你能 得出什么结论？ 先化简 , 后合并 二次根式加减法的步骤： （ 3 ）合并同类二次根式。 一化 二找 三合并 （ 1 ）将每个二次根式化为最简二次根式； （ 2 ）找出其中的同类二次根式； 二次根式加减法的 法则是什么？ 7 3 ? 5 ? 8 a ? 合并同类项： 合并同类二次根式： 6ab 2 +6ab 3 = 6ab+3ab=(6+3)ab= 2 2 2 2 类比 迁移 感悟 ? ? 2 6 3 6 3 9 3 ) 3 6 ( 3 3 3 6 ? ? ? ? 二次根式的加减法 比较二次根式的加减 与整式的加减，你能 得出什么结论？ 二次根式的加减实质是合并同类二次根式； 整式的加减的实质是合并同类项． 下列计算哪些正确，哪些不正确？ ⑴ 3 2 5 ? ? ⑵ a b a b ? ? ⑶ a b a b ? ? ? ⑷ ( ) a a b a a b a ? ? ? ⑸ 1 1 3 2 0 3 2 a a a a ? ? ? ? （ 不正确 ） （ 不正确 ） （ 不正确 ） （ 正确 ） （不正确） 练习 1 ： (1) 18 8 (2) 75 27 1 (3) 48 6 3 ? ? ? (4) 2 3 .4 5 5 4 C ? ? ? ? 下列计算正确的是（ ） A. 5 .8 3 2 11 2 3 1 . 2 2 B D a a a ? ? ? ? ? 2 ? 3 8 ? 3 6 ? Ｄ x x x E 5 3 2 . ? ? 2 1 6 3 48 3 (2)( 12 20) ( 3 5) ? ? ? ? ? 例 计算： (1)2 12 先化简， 再合并 14 3 ? 3 3+ 5 ? ? ? 2 1 2 7-6 7 20 5 18 98 27 1 5) ( 6) 8 ? ? ? ? ? ? ? 练习 计算： （ 2 ） 80 （ 3 ） （ ） （ 4 ） ( 24 0. 5 ? 3 3 2 10 ? ? 2 4 1 6 3 ? ? -4 7 ?