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尊师爱师事迹 所谓“一日为师，终身为父”，又如“师道既尊，学风白善”， 爱学和尊师是密不可分的。爱学、好学、善学便是尊师的表现。 夏恩欣同学就是这样一位尊敬师长、 勤奋好学的好少年。在学习 中，她已经培养了端正的学习态度和白觉的学习习惯， 注意总结学习 方法，勤奋好学，上课敢于发言，以耐心、细心和毅力，成为同学中 的佼佼者，学习成绩在班级中始终名列前茅。她不仅学习成绩优秀， 还有着广泛的兴趣爱好。她喜爱好朗诵与主持，多次担任班级活动的 主持人。 人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕” “人类灵魂的工程师”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹 心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。她深深明白，白己 取得的成绩离不开各科老师的谆谆教导，用白己的实际行动表达了对 老师的尊重和感激。她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海 洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学 习习惯和白学能力。她尊敬师长、团结同学， 从老师的辛勤耕耘中， 一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的白 我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探 求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护， 只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她 主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好 帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。 夏恩欣同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了书法、绘 画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家” 大赛中，获得了一等奖。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她 对学习和生活充满了热情和白信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。 尊师爱学的好少年 夏恩欣是余江四小四年级（1）班的一位女生，她一个文静乖巧、 尊敬师长，勤奋笃学、友爱助人 一、尊敬师长，善解人意 在学校里，她自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。 课堂上，她上课专心致志，按时完成老师布置的作业：无论什么课程她 都全身心地投入，并且一丝不苟地完成各课的作业。 我要努力在各门 功课上都取得好成绩，掌握更多的本领， 来回报老师辛勤的付出。”- 这是她学习的动力，也是她感恩老师的方式。校园中，她讲文明，遵规 守纪；生活中，她彬彬有礼，见到老师主动问候，让老师先行等等，体 现着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。在老师的眼中，她是一名善 解人意的 乖孩子”，上课时总能看到她专注闪亮的眼睛，同时她也是老 师的小帮手，收发作业、检查小伙伴的中午作业、监督小伙伴背书等等， 她以实际行动感恩老师，替她敬爱的老师作力所能及的分担； 教师节时, 她会花上好几个晚上的时间，用彩纸亲手为她敬爱的老师们制作永远盛 开的玫瑰，表达自己对老师的敬爱。老师们都说，她是老师心中的小太 阳，真的让老师们倍感欣慰。 二、 勤学善思，笃学上进 她热爱学习、善于思考。不管什么课，她都专心听讲，积极发言，认 真完成每次作业，做好预复习功课，书本上要求做的小实验或是课外的 知识的收集，她也一定会认认真真地做好。认真的学习态度、勤奋良好 的学习习惯，使她学习成绩始终名列前茅。每次考试后，虽然她的成绩 名列前茅，但她不但不会沾沾自喜，而且会认真分析出错的题目，分析 哪些的是粗心而丢失的分数，哪些确实是自己不懂的，不懂的知识点、 不懂的问题，她不会轻易放过，她会问老师、问家长，直到弄懂为止。 记得刚上一年级时，她在一次小测验中由于粗心漏做几道题， 得了低于 90的分数，她自己难过得流下了眼泪，但是经过老师的激励又表现出一 副不达目的不罢休的架势！而且从此以后，再没出现过类似的情况。 课堂上，她积极开动脑筋，举手发言，小伙伴们经常能看到她踊跃发 言的身影。 她热爱学习，会主动刻苦地学习。她自律、自理能力强， 从成为小学生的第一天起，她就没让父母为她整理过书包； 父母工作较 忙，她放学回家后每天都是独立地、一丝不苟地完成作业，并做好预习 复习。她在学习上，总是处处严格要求自己，凭借着对学习的浓厚兴趣 及认真刻苦的劲头和不懈的努力，她的各科成绩在全班都是名列前茅。 三、 乐于助人，全面发展 她不仅自己主动学习，还经常帮助老师做力所能及的事， 课前课后她 总是积极地帮老师收发试卷、 作业本等，是老师的小帮手。她性格温和、 乐于助人，班里有哪个小伙伴学习上遇到什么困难，她也总是非常乐意 帮助，班级里的小伙伴遇到不懂的问题时，都喜欢问她，她也总是耐心 解说。她责任心强，利用中午和课余时间，认真帮同学检查中午作业、 读和背诵的作业，帮助成绩暂时落后的小伙伴出练习题，同学们都喜欢 这个文文静静又贴心的朋友。 她兴趣广泛，学校学习之余，她还喜欢画画、跳舞、书法，也热爱体 育运动，学校每年的运动会