教师资格证考试教育教学知识与能力100题题库及答案.docxVIP

教师资格证考试教育教学知识与能力100题题库及答案.docx

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教师资格证考试(教育教学知识与能力) 100 题题库及参考答案 1、技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式, 一般分为( C )。 A、理解技能和应用技能 B 、操作技能和动作技能 C、智慧技能和动作技能 D 、智慧技能和应用技能 【解析】根据技能的性质和特点,通常把技能分为操作技能 ( 动作技 能)和心智技能 (智慧技能) 。 2、测验时越过某个难题,先做简单的题目,这属于( B )。 A、认知策略 B 、元认知策略 C 、资源管理策略 D、精细加工策略 3、“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是( D ) A、先天有差异,要因材施教 B、学以致用,学习与行动相结合 C、学习新的知识,巩固学过的知识 D、学习和思考相结合 TOC \o 1-5 \h \z 4、信度是指测验的( B )。 A、正确性 B 、可靠性 C 、真实性 D 、适合性 【解析】信度是指测验的可靠性, 即某一测验在多次施测后所得到的 分数的稳定、一致程度。 5、课堂学习情境的安排上应考虑( A )。 A、班级规模的控制 B 、教学时间分配 C、教学过程规划 D 、课程表编制 6、最早从理论上对班级授课制加以论证的是( C )。 A、卢梭 B 、洛克 C 、夸美纽斯 D 、赫尔巴特 【解析】班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种 分班级进行的教学组织形式,最初尝试于西欧 16世纪, 17 世纪捷克 教育家夸美纽斯给以理论上的确定, l9 世纪开始在世界各国大规模 推广,一直沿用至今。 7、万老师教学很认真, 经常辛辛苦苦从上课讲到下课, 嗓门特别大, 被同事戏称为“全天候广播员” ,可教学效果一直不好。万老师需要 反思的是( B )。 A、教学态度 B 、教学方式 C、教学目的 D 、教学条件 【解析】万老师一直认真辛苦地进行教学, 说明他的教学态度没有问 题,教学效果一直不好,说明他的教学方式有问题。因此,万老师需 要反思的是教学方式。 8、难以突出本质要素和关键特征的直观形式是( A ) A、实物直观 B 、模型直观 C 、图表直观 D、网络直观 【解析】 实物直观是在接触实际事物时进行的, 实物直观给人以真实 感、亲切感,因此它有利于激发学生的学习兴趣, 调动学习的积极性。 但在实际事物中,往往难以突出本质要素和关键特征。 ( 本解析由张 恩凯提供 ) 9、研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是 ( C )。 A、教学心理学 B 、教师心理学 C 、教育心理学 D 、学习心理学 10、 学习“圆的直径是它的半径的两倍”是( C ) A、概念学习 B 、符号学习 C 、命题学习 D 、下位学习 11、“小学教育是向儿童实施德、 智、体、美等全面发展的教育” 指的 是小学教育的( B )。 A、义务性 B 、全面性 C 、法制性 D 、全民性 【解析】向儿童实施德、智、体、美等方面的教育,体现的是小学教 育的全面性特点。 12、 王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查, 这种心理现象属于( C )。 A、抑郁症 B 、恐惧症 C 、强迫症 D 、焦虑症 13、 学生的本质属性包括( B )。 ①发展中的人②完整的人③自 然人④具有社会意义的人 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D 、①③④ 14、“听君一席话,胜读十年书”指的是( A )。 A、广义的教育现象 B 、狭义的教育现象 C、正规教育 D 、学校教育 【解析】广义的教育指凡是增进人的知识和技能、 发展人的智力和体 力、影响人的思想和品德的活动,包括社会教育、学校教育和家庭教 育。“听君一席话, 胜读十年书”指对人的知识、 思想等产生了影响, 属于社会教育范畴。 15、古希腊神话中的智慧女神是( B )。 A、赫拉 B 、雅典娜 C 、阿尔忒弥斯 D 、德墨忒尔 【解析】【参考答案】 B 【名师点睛】在古希腊神话中, 赫拉是天后; 雅典娜是智慧女神;阿尔忒弥斯是助产、狩猎与月亮女神;德墨忒尔 是农事和丰产女神。 16、衡量人们品德的重要标志是( D )。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 17、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪 一阶段的儿童能达到这种度 ?( C ) A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【解析】儿童可以从具体事物中获得表象从而进行逻辑思维, 属于皮 亚杰认知发展理论中的第三个阶段。 18、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为( C ) A、群体凝聚力 B、群体规范 C、课堂气氛 D、人际关系 【解析】 C课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些 占优势的态度与情感的综合状态。 19、对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是

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