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金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 组建腰鼓队 内容 一、学习扎鼓姿势 二、学习持鼓棒姿势 活动 三、学习腰鼓基本鼓点 过程 1、预备 × ×⊕ ︱×⊕ ︱ × ○︱ 2、基本鼓点：×⊕︱×⊕︱××⊕︱×⊕︱ 活动 学生掌握了扎鼓姿势、持鼓棒姿势和基本鼓点。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 腰鼓基本动作练习 内容 一、强化鼓点 九点四拍：×⊕︱×⊕︱××⊕︱×⊕︱ 二、空手练习 活动 右 左︱右 左︱右 右左︱右 左︱ 过程 三、注意动作规范 1、左手要内外移动 2、右手要“扬槌” 3、左右手要协调 活动 经过强化训练，学生掌握了基本鼓点。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （ 2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 起点练习 内容 一、唱鼓点：×⊕︱×⊕︱××⊕︱×⊕︱ 二、左手练习：内外翻动，协调节拍 活动 三、右手练习： 过程 1、击鼓 2、节拍协调 四、左右手同时击打练习：连续 2次到 N次循环，纠正动作 活动 经过强化训练，学生掌握了基本鼓点。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （ 2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 花样练习 1——站花步 1号 内容 1、脚步练习：四方步 活动 左脚先向右前方→右脚先向左前方→左右脚还原过程 2、节奏协调：分解→合成 3、手脚协调练习 活动 学生协调性较好，掌握了基本要领。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （ 2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 花样练习 2——站花步 2号 内容 1、脚步练习：双弓步 左前方弓步→右前方弓步，后四拍相反 活动 2、节拍练习 过程 每四拍的后两拍，右手鼓槌击打鼓边 3、手脚协调练习 活动 学生协调性较好，掌握了基本要领。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 花样练习 3——站花步 3号 内容 1、脚步练习：坐把 活动 提左脚→提右脚→后退左脚→还原，后四拍相反过程 2、节奏协调：分解→合成 3、手脚协调练习：行→蹲→还原 活动 学生协调性较好，掌握了基本要领。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 花样练习 4——站花步 4号（走四方） 内容 1、脚步练习：两个方向一组动作 左跨步→右提步→左脚后插→右脚转方向 后抬步→左提→右提→还原 活动 2、节拍练习：跨→提→插→转 过程 每八拍一次循环 3、手脚协调练习：要左右摆动，转向按节拍，后抬步腿不能弯。 活动 学生协调性较好，掌握了基本要领。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （ 2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 花样练习 5——行花步 1号 内容 1、脚步练习：行军步 左脚直向前一步→右脚直向前一步→左脚成弓步→还原 活动 2、节拍练习：跨→收→挺→收 过程 每四拍一次循环 3、手脚协调练习：左脚跨成前弓步，腰要挺直 活动 学生协调性较好，掌握了基本要领。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 花样练习 6——行花步 2号（燕子翻身） 内容 1、脚步练习：一个方向两组动作 四方步八拍→开始 活动 行进坐把→后两排翻身→后四拍方向相反过程 2、节拍练习：行→转→还原 每20拍一次循环 3、手脚协调练习：前跨步，转身转腿，身子要后挺。 活动 学生协调性较好，掌握了基本要领。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 花样练习 7——行花步 3号（笑看君容） 内容 1、脚步练习： 花步 2拍→行军步 1拍→燕子翻身 1拍→循环活动 2、节拍练习：笑看→转身 过程 每四拍一次循环 3、手脚协调练习：要有笑看动作，跨、转时要注意横向整 齐。 活动 学生协调性较好，掌握了基本要领。 效果 金花小学乡村少年宫 腰鼓 小组活动记录 （ 2013— 2014学年度第 学期） 时间 地点 操场 赵小花 辅导教师 卓苗苗 活动 花样练习 8——站花步 5号（仙鹤展翅膀） 内容 1、脚步