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部编版语文三年级上册 第二单元测试及答案考试时间： 90 分 1．辨字组词语。飘 料 仙 淡 曲 票 抖 山 谈 由 2．巧手填词语，我能争第一。 的颜料 的菠 萝 的气味 的衣裳 的菊花 的枫叶 3．根据给出的偏旁部首，写出相应的字，然后再组词。 扌 辶 4．理解句子，判断正误。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ （1）这是一个感叹句，表达了对所看到的景色的赞美。 （2）“第一回”说明这个水泥道是新修的，以前不是这个样子。 （3）水泥道因秋风秋雨后的落叶而美，所以作者所毛病的其实是秋 5．给划线的字注音。 萧萧 梧 叶 促 织 篱落 佳 节 茱 萸 6．“菊残犹有傲霜枝 ”中的 “犹”的意思是（ ） 似乎 仍 B然. 犹 C如. 7．选出加下划线字的正确读音 石径 __ (j nì jngì) 赠送 ___( zèng zh è)ng 橙色__ ché n ch é)ng 残月___ (cán ch )án 柑橘 __ (j ú j)ǘ 挑促织 (ti āo ti )ǎo 8．连一连。 抖抖 田野 一片 汗水 振动 手臂 一朵 叶子 撒下 翅膀 一颗 小花 掠过 叮咛 一滴 谷粒 9．根据课文第四段连一连。 小喜鹊 小松鼠 小青蛙 松柏 找来松果 加紧挖洞 衔来树枝造房子 穿上厚 衣裳 10．按要求写词语。 1 亮晶晶 （ABB式 ） 2一片一片（一 A一 A式） 3金黄（表示颜色的词 ） 11．写出同音字。 （ 1）shēng 音 活 叫 起 产 （ 2）zuò 业 事 位 下 品 12．《山行》的最后一句 “霜叶红于二月花 ”，把秋天之美描写得胜 过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天 呢？谈谈你的感受吧！（ 100 字左右） 13．我是小诗人，我会根据诗意写诗句。 ①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜 花还要火红。 ②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还 傲寒斗霜。 14．课内阅读 铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着 一角小小的蓝天。 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片 片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上 了。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这 是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很 远的地方，一直到路的尽头 ?? 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平 展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而， 这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红 色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛 间，愉快地蹦跳着、歌唱着 ?? 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ （1）文中划线部分的句子，将 比作 ，生动地写出 了水泥道上 的美景。（ ） A. 水泥道、彩色的地毯；布满落叶 地上的落叶、地毯；铺满地毯 水泥道上的落叶、彩色的地毯；布满落叶 （2）短文中写水泥道和落叶的语句写出了 的画面，而写到 “我”在落叶上行走时的是 的画面。（ ） A. 静态、动态 B动. 态；静态 C静. 态； 动静结合 （3）读到 “要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 ”这句时，可 以体会到作者的心情是（ ）（多选） A. 依依不舍 流B.连 忘返 恋C.恋 不 舍 （ 4）短文中的 “两只棕红色的小鸟 ”指的是（ ） A. 在 我 身 边 飞 翔 的 小 鸟 B.地 上 小 鸟 图 案 的 落 叶 C“.我 ”的两只小脚 15．第六单元：写景 题目： 1.这里风景独好 参考答案 1．飘动；不料；仙女；淡淡；一曲；邮票 ；抖动；高山；谈 论；由来 2．五彩缤纷；甜甜；香甜；油亮亮；美丽；火红 3．打；打击；提；提高；推；推动；拼；拼命；近；远近；迁；迁 移；迫；压迫；进；进步 4． （1） 1 （2）0 （3）1 5． xi ā；owú； c ù；l ；íji ；āzhū y ú 6． B 7． j nìg；zè n；g ché n；g cá；nj ú；ti ǎo 10．绿油油 黑乎乎 胖乎乎 湿漉漉 2.一朵一朵 一群一群 一个一个 一 只一只 3.雪白 深蓝 火红 天蓝 11．（ 1）声音 生活 叫声 升起 生产 （ 2）作业 做事