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第 22 课 社会主义政治建设的曲折发展 这是美国《时代》周刊刊登关于中 国爆发文化大革命的封面报道 这是“文化大革命”时期的一 幅宣传画。随着造反派全面夺权 的展开,集党、政、军、司法诸 权于一身的一元化权力机关—— 革命委员会在各地纷纷成立。 请思考: 1.“文化大革命”对民主法制造成哪些破坏? 2. “ 文化大革命”给我们留下了哪些深刻的教训? 课标要求: 了解“文化大革命”对民主法制的践踏, 说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共 产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主 要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。 重点: 民主与法制建设 难点: “文化大革命” 主题一 “文化大革命”对民主法制的破坏 在批斗中,刘少奇曾拿出《中华 【思考】 为什么会发生刘少奇惨案? 人民共和国宪法》悲愤地抗议道:我 是中华人民共和国主席,你们怎样对 待我个人,这无关紧要,但我要捍卫 国家主席的尊严,谁要罢免我,要通 过全国人大,你们这样做,是在侮辱 我们国家。我个人也是公民,为什么 不让我讲话?宪法保障每一个公民的 人身权利不受侵犯。 提示: 阶级斗争不断扩大化 ; “ 左”倾错误不断发展。 1. 原因 ( 1 )毛泽东对国内形势估计错误。 ( 2 )“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲。 ( 3 )林彪、江青等推波助澜。 2. 表现 ( 1 )人民的生命财产得不到任何保障。 ( 2 )社会秩序极端混乱。 ( 3 )人大制度、多党合作和政治协商制度遭到破坏。 ( 4 )中国共产党各级组织遭破坏,规章制度被践踏。 ( 5 )国家法律形同虚设。 中共黑龙江省委书记处书记们在集体接受批斗 3. 教训 ( 1 )必须以经济建设为中心,正确处理社会主义条 件下的阶级斗争。 ( 2 )发扬民主法制、反对个人崇拜。 ( 3 )正确处理领袖、政党与人民群众的关系。 【思维点击】 “大民主”是“文化大革命”采取的主要方式, 即所谓“四大”:大放、大鸣、大字报、大辩论。 具体做法是:任何组织都可以召开批斗大会,把他 们认为有问题的人当众侮辱、打骂。造反派头头振 臂一挥,就可以带领群众上街游行,随意呼喊打倒 “某某某”。任何人可以凭道听途说、捕风捉影的 东西就贴一张大字报,把某人搞倒,搞臭。群众组 织可以随心所欲地罢某人的官,撤某人的职,抄某 人的家,开除某人的党、国籍。 【思考】 “大民主”是真正的民主吗?为什么? 提示: “大民主”不是真正的民主。因为这种民主不 是建立在法制基础上,损害了绝大多数人的民主权利。 【思维点击】 为什么说“文化大革命”不是一场革命 ? 提示: “ 文化大革命”既不符合马列主义 , 也不符合 中国实际。它不是任何科学意义上的“革命”或社 会进步 , 而是由领导者错误发动 , 被反革命集团利用 , 给党、国家、人民带来严重灾难的内乱。 【合作探究】 下图中现象反映了我国当时民主法制建设 方面存在什么问题 ? 提示: 国家的法律制度、民主制度很不健全 ; 人民法 律意识淡薄 ; 动乱中国家法律形同虚设 , 人权被严重 践踏。 【拓展延伸】 从“文化大革命”对民主法制的践踏 , 认识民主法制建设的必要性和艰巨性 1. 从原因看 : 民主法制不健全是重要原因。在高度集中 的政治体制下 , 党内个人崇拜和个人专断逐步发展 , 党 的民主集中制以及集体领导也被削弱和破坏。 2. 从后果看 : 在“文化大革命”期间民主与法制遭到空 前践踏 , 人民权利丧失殆尽 , 生命财产和安全毫无保障 , 社会秩序极度混乱 , 国家法律形同虚设 , 国家政治生活 及党的生活极不正常。这都说明了民主法制建设的必 要性。 3. 从历史上看 : 民主法制建设的艰巨性还在于我国封建 专制传统长期存在 , 缺乏民主意识 , 长期的经济落后造 成人民群众民主法制意识淡薄。 4. 从世界潮流看 : 世界各国推进的民主化建设的潮流也 使我国更加有必要加强民主法制建设。 【 对点训练】 1 .“文化大革命”开始以后,全国人大及其常务委员 会长期没有举行过会议。这反映当时( A ) A .民主法制遭到严重破坏 B .政治协商制度被抛弃 C .多党合作制度一度停止 D .民族区域自治制度中断 2 .“谁反对毛主席就让他永世不得翻身”“砸烂公 检法”,这些“文化大革命”期间的口号反映的本质 问题是( D ) A .中国社会出现了严重混乱 B .人民的生命安全得不到保障 C .阶级斗争已发展到党内 D .民主与法制横遭践踏 3. 中国人起名往往追逐时代潮流 , 因而带有时代的烙 印。比如:“大跃进”时期 , 许多人起名叫“超英” “卫星”“红旗”等。依此类推 , 与“卫红”“卫东” 等名字相关的历史事件应该是 A. 新中国成立 C.“文化大革命” ( C ) B. 抗美援
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