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《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告 山亭初级中学 生化组 课题负责人：?刘素贞 研究成员：林俊伟 研究时间：2006?年?11?月?1?日——2007?年?6?月?13?日 选题依据 水是生命的源泉，水是生命的摇篮，?水是人体各种细胞和体液 的重要组成部分。人体内的水分约占体重的?60％，水是人体内含量 最多的一种化学物质，，人体的许多生理活动一定要有水的参与才能 进行，人对水的需要仅次于氧气?。 研究的意义 学以致用?,提升自身的环保意识和节水自觉性?.以及提倡人们自 觉节约用水保护环境 研究的主要内容和思路 1、讲出人们对水浪费,污染的不正确性 2、提出如何水资源及节约用水的几项建议 3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性 4、青少年应如何保护水资源 研究的创新点及重点、难点 1、如何了解水的重要性； 2、怎样保护我们的水资源； 3、现在人对水的关心程度度 研究的进程安排 1、2006?年?11?月?1?日 课题确定 2.2007?年?4?月?23?日—4?月?25?日 确定调查确定对象，开始收集 资料 3.?2007?年?5?月?9?日—5?月?11?日 到实地进行调查 4.?2007?年?6?月?2?日—6?月?6?日 对收集的资料进行整理 5.2007?年?6?月?13?日 定稿 调查问卷 1.?您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头? A. 是 B. 否 2.?您和您的家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗? A. 是 B. 否 C. 情况特殊下时 使用 D. 不使用 3.?您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗? A. 是 B. 否 4.?你家是否采用”一水多用”? A. 是 B. 否 5.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选) A. 安装了节水龙头 B. 安装了节水马桶 C. 安装了”IC?卡水表” D. 以上都没有安装 E. 不清楚 F. 其 他（请注明： 6.?如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些 方式哪? A. 会 B. 不会 C. 不知道 7．当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头 关上？ A. 会 B. 不会 C. 不知道 答案 1 2 3 4 5 6 7 A B C D 13.5%??17.3%??23.4%??19.8%??59.8%??77.2%??88.4% 86.5%??82.7%??76.6%??70.2%??67.0%??06.7%??03.2% 43.7%??16.1%??08.4% 13.2% E 09.5% 调查发现 有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。有 56.4％的被访者在看见公共场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙 头关上。要知道中学生的环境保护意识对于环境污染有着很大的改 观。所以我们大力提倡中学生保护生态环境 中学生用水调查报告 内容摘要： 一、人们对水浪费、污染的不正确性 水是生命之源，万物生长离不开水。 水推动了人类的经济发展，人类的历史，就是在各大河流、海洋 的沿岸发展起来的…… 一提到水这往往是对人类再也熟悉不过的一种物质，但是人类正因为 对于它太过于熟悉，以致于造成水资源浪费，污染。水是人类宝贵的 自然财富，但往往我们都不曾了解它的重要性，这也是一个直观的原 因。从地球上生命的起源到人类社会的形成，从生产力低下的原始社 会到科学技术发达的现代社会，人与水结下了不解之缘。水既是人类 生存的基本条件，又是社会生产必不可少的物质资源。没有水，就没 有人类社会的今天。所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。长 期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜， 而浪费挥霍。应当知道我国水资源人均量并非丰富，地区分布不均匀， 年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自 来水其实来之不易。 在日常生活及工业，农业中的需水量 在日常生活中烧饭，洗碗用水时的间断（开门接客人，接电话， 改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、 洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头； 设备漏水，不及时修好。都需要很庞大的用水量。这些数据都是我们 无法想象的。人体重量的?50～60％由水组成，儿童体内的水分更高 达?80％。可以说，没有水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地 球水资源总量的?3％，在这?3％。淡水中，可供直接饮用的只有?0.5％。 地球是水之行星。地球表面约?70%?为水覆盖。地球上全部生物体主 要由水组成，如： —?一棵树含有约?60%?水（重量）； —?多数蘑菇含有约?80?至?90%?水； —?而多数动物含有约?50?至?65%?水。 —?如没有水，没有生命能存在。 二、节约用水和防止水污染的建议 1.?考虑利用海水作为城市居民区生活杂