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消防演练活动总结
为了进一步增强师生安全意识, 提高应急避险能力和逃生自救能力,同时,提升学校应急疏散演练的组织和管理水平, 9 月 21 日,汉滨区紫荆镇沙坝九年制学校举行了 “消防知识进校园” 应急疏散演练活动。在校领导的精心组织和广大师生的积极参与下, 活动取得圆满成功。
一、优点:
1、学校成立了以朱波涛校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一, 确保有序;责任明确,落实细节。 ”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严
密、确实可行的消防逃生演练方案。学校召开教师会,对本次演练活
动进行全面部署,责任到人。
3、先理论后实践, 预防演练过程中发生不安全事故。下午
12 点
分,学生在操场集合,由校长宣讲消防知识,并对学生进行了逃
生路线的讲解以及演习过程中的安全提醒, 让学生明白撤离顺序、 方向、路线、集结区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
4、明确分工,落实责任。 12 点 50 分,学生有序返回教室,教师到达指定地点做准备,确保万无一失。
5、撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”, 班主任带着本班学
生有序地逃生到指定安全区域。 整个撤离演练历时两分钟, 做到了快
速、安全、有序。
6、现场教授和演示灭火器的使用,既使学生获得了防灾减灾的
知识,又提高了学生对消防的认识,还加深了记忆。
7、演练结束后,总指挥对此次演练活动作了总结,及时发现问
题,提出更高的要求。
8、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室,演练圆满结
束。
二、存在问题:
1、部分教师责任心不强,态度不端,未按方案要求履职。
2、对方案的学习不力。 学生逃离时没有按原定计划程序实施 (小学部未按撤离顺序撤离, 提前从前门口到达操场; 学前班未在门口空地集合,直接到操场集合) 。撤离过程中做到了捂口鼻、猫腰、护头等动作,无拥挤现象,但是时间跨度较长。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识, 对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。 另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、 地震等地质灾害的应变能力,更懂得了生命的珍贵和秩序的重要性。 及时发现问题, 为下次演练更加完美做准备。
紫荆镇沙坝九年制学校
2015 年 9 月 21 日
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