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考师教 找成业 2016 下半年教师资格国考笔试真题估分 —— 中学综合素质 —— （科目代码： 301 ） 注意事项： 1 1 、考试时间为 0 120 分钟，满分 0 150 分。 2 2 、请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题 （本大题共 9 29 小题，每小题 2 2 分，共 8 58 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，，请用 B 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按 要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1 1 、某校的校训 “卓越立于全面，广博产于精专。 ” 体现的教育理念是： A 开拓创新 B 全面发展 C 自主发展 D 因材施教 【答案及解析】 本题考查对 素质教育观的理解情况。从校训 “卓越立于全面，广 B B 博产生精专”中，可以明确看到是 “全面、广博”导致了“卓越、精专”，因此， 该校训是在强调全面发展的教育理念。 项正确。 B 2 2 、图 1 1 （中某些学校的做法 （ ） A.抑制了学生的创造能力 B 阻碍了学生的应试能力 C 提高了学生的竞争能力 D 提升了学生的综合素质 【答案及解析】 本题考查对 以人为本学生观的理 解。通过图片可 A A 以看到学生头脑 中的 “想象力”被剪掉了，这一做法完全就扼杀了学 生个性发展，抑 制了学生的创 造能力。 项正确。 A 3 3、 、 初一学生小武想做一名科学家， ， 班主任说： ： 你现在学数学那么吃力， ， 以后学物理 、 化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标 ” 。班主任的说法 （） 。 A 忽视了学生的主体性 B 忽视了学生的发展性 C 忽视了学生的创造性 D 忽视了学生的差异性 【答案及解析 】 本题考查的是 以人为本的学生观的内容。题干中小武想当科学家， B B 但是班主任却在打击他，并且用他现在的学习成绩去否定他，认为他不能成为科学 家。即该班主任只看到了小武现在的能力，并没有用发展的眼光去看到学生，忽略 了学生的发展性。 项正确。 B 4 4 、 邱老师在工作日志中写道 ： “在今天的教研会上 ， 我说做教研跟写论文的方法是 一样的，居然没有得到认可。是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清 楚。 ” 这表明邱老师( ( ) ) 。 A 善于自我反思 B 缺乏探索精神 C 缺乏问题意识 D 善于自我暗示 1 考师教 找成业 【答案及解析】 本题考查对 教师行为的分析能力。题干中邱老师在工作日志中针 A A 对开会产生的问题，去思考是自身的问题还是其他老师理解的问题，同时提出对自 己的要求是一定要把这个问题搞清楚。充分说明邱老师不断反思自己的教学工作。 故正确答案为 。 A 5 5 、 中学生王某上课玩手机 ， 被班主任李某当场没收 ， 王某课后向李某承认错误并要 求其归还手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法( ( ) ) 。 A 正确，学校规章应该人人遵守 B 正确，教师有惩戒学生的权利 C 不正确，侵犯了学生的财产权 D 不正确，应上交学校予以销毁 【答案及解析】 本题考查的是 正确处理学生的财产权。财产权是指具有物质财富 C C 内容，直接和经济利益相联系的民事权利。一般而言，学生的财产权包括财产所有 权、继承权、受赠权及知识产权中的财产权利等，题干中班主任李某没收王某的手 机，目的是为了维持课堂正常秩序，出发点是好的，但是在王某认错后不返还其手 机，这一做法侵犯了学生的财产权。 项正确。 C 6 6 、 依据 《中华人民共和国教师法 》 ， 下列情形中 ， 学校不能给予老师行政处分或者解聘的是： A 故意旷课，损害教学的 B 体罚学生，屡犯不改的 C 穿戴不整，影响