最新-蔷薇色的重音中班音乐教案.doc 2页

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  • 2020-11-22 发布

最新-蔷薇色的重音中班音乐教案.doc

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    最新-蔷薇色的重音中班音乐教案 蔷薇色的重音中班音乐教案 在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是本人为大家整理的蔷薇色的重音中班音乐教案,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1.感受名画的构图色彩,并在匹配的音乐旋律中理解作品。 2.在游戏中感知音乐中节奏的快慢,力度的强弱与画面中图形、色块间的关系。 3.聆听音乐,模仿大师自由创作“蔷薇色的重音”,享受创作的乐趣。 活动准备: 1.《蔷薇色的重音》作品制作成的白板课件一个 2.大小颜色不同的圆形 3.与画面匹配的音乐2段 4.黄色布四边形、课前贴好的黑色矩形一个 活动过程: 一、欣赏名画《蔷薇色的重音》,说说感受 1.幼儿欣赏名画,从画面的颜色、图形及图形的排列等方面来帮助幼儿理解画面。 教师:今天,老师带来了一幅美丽的画,请小朋友们一起看一看,你看到了什么? 2.介绍画的名称和画家教师:这幅画是俄国大画家康定斯基画的,画面上有大小颜色不同的圆形、正方形和一个大大的`四边形,还让画上的图形和音乐交上朋友了,所以他给这幅画取了个像歌曲一样的名字叫《蔷薇色的重音》。 二、图形匹配音乐,感知音乐力度的强弱与图形大小的关系教师:今天老师也准备了两段音乐,要来和这副画里面的大圆和小圆交朋友,请你们仔细听一听,哪一段音乐想和大圆交朋友,哪一段音乐想和小圆交朋友? 1.欣赏第一段音乐----西班牙舞曲,感知乐曲有力地性质。 教师:这段音乐听起来感觉怎样?这段音乐会和哪个圆形交朋友呢?画中的大圆听了这段音乐跳起了舞。 2.欣赏第二段音乐----维也纳圆舞曲,感知圆舞曲轻快优美的旋律。 教师:一起来听一听第二段音乐,有什么感觉?画中的小圆听了以后会想干什么? 三、游戏——运用身体动作及图形感受名画的构图 1.介绍大图教师:接下来我们就开始玩游戏,老师在地上准备了一副《蔷薇色的重音》的底画,看,里面有一个大大的四边形,里面还缺了什么? 2.游戏:幼儿扮演大圆小圆听着音乐进行构图。 教师:接下来请你们听着音乐来跳进画中,扮成大圆和小圆吧。 3.游戏:跟着音乐选择大圆和小圆进行构图。 教师:老师在后面还为小朋友准备了许多大小颜色不同的圆形,请你们听音乐找对圆形朋友,并用好看的动作把圆形送到画面上去。 4.对比欣赏,渗透构图的要求。 教师走入画中,根据孩子说的调整图形位置小结:好多圆形在跳舞,他们有的靠得近,有的分开站。有的一上一下重叠在一起,太漂亮了!让我们一起回到教室里用绘画工具再来画一画《蔷薇色的重音》吧! 活动延伸: 运用多种作画工具尝试创作《蔷薇色的重音》。 【蔷薇色的重音中班音乐教案】可下载后,根据实际情况进行编辑修改。

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    • 内容提供方:159****1208
    • 审核时间:2020-11-22
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