广州版四年级的英语上册教案Unit2.docx

Unit 2 They are the window 教学目 ： 1．技能目 ： （1）通 学 故事，学生能 正确理解故事内容并朗 文。 （2 ）能 运用所学方位 正确描述事物的位置。 2 ．知 目 : （1） ：正确 名 rock ground ； 短 ： 疑 where ； 方位 on、 under 、 in 、 behind 、 （2 ）句型：能 掌握 和描述事物位置的基本句型， Where is the ？ ??  look for in front of ； 并正确 行描述。 on  ?? under  ?? It ’ s in ?? behind ?? in front of ??? ．情感目 ： 1）在学 程中培养学生的合作意 和良好的英 学 。 2）通 学 故事，培养学生拾到物品 失主、朋友需要帮助 要 伸出援助之手的意 。 教学重点： 理解故事内容，正确朗 文。 教学 点： 正确运用方位介 描述事物的具体位置。 教具准 ： CAI 、 、 片、 卡片、自制 ppt 件 教学 程： （呈 PPT1 板 ） 入 ：Children ，this class ，let ’ s study Unit4 together. Where is it ？ 它在哪？ Can you read the title with me ？ 学生： Read after the teacher  ：Unit4 Where is it  ？ 一、 入 一） Guessing game PPT2 T ：Children ，now I have a riddle for you. Please guess. What Please look ，listen and guess. It ’ s brown. It ’ s yellow. The squirrel likes it very much. S： Look ， listen and guess. It ’ s a nut. T： Yes，it ’ s a nut. I like nuts. Do you like them ？  ？ S： Yes. 二、 新授 （一）故事引入： 片引入 PPT3 渡 ： T ： Please look at this picture. Can you find any nuts ？ Yes，they ’ re here. So many nuts in the tree. What other things can you see ？ S ：look and say ： a bird ，a snake ，a frog ?? T ：Very good ，children. You did a good job. Look at our old friend Bobby. He is looking at the nut. Maybe he wants a nut. Let ’ s enjoy the story Before watching it ，I have two questions for you ： Question1 ：Who are in the story ？ Question2 ：Where are they ？  PPT4  “  Finding a nut （二） Play CAI  ：播放故事 画 （三） Answer the questions  ：回答 Question1  PPT5 渡 ： T ：Now ，it ’ s time for us to answer the questions. Q1 ：Who are in the story ？ Do you remember ？ Who can answer ？ S ：Lulu ，Mocky ，a bird ，a snake ， a frog ，a squirrel. T ：Yes ，they ’ re Lulu，Mocky and some other animals. Question2 PPT6 渡 ： But where are they ？ It ’sa little difficult. Maybe this picture can help you. （四） Tell the story ： 故事 Picture1 ： PPT6 1、学 方位介 ： T： Look ， this is a The? ..bird is on the rock. 出示 卡片 on， on， 黑板， 句子。 （用同 的方法完成 under ，in ，behind ，in fro