《钢铁是怎样炼成的》的课外阅读重点学习的复习总结模板计划模板练练习习题附标准答案.doc

《钢铁是怎样炼成的》阅读练习题 1、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 ( 贝多芬 ) 下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章 ( 奥斯特洛夫斯基 ) 2、保尔·柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基 写的长篇小说《 钢铁是怎样炼成 的 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。 3、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》 ，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》 ，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》 ，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》 ，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》 ，我们感受到什么是义薄云天。 4、红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。 5、保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗争精神。 6、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔﹒柯察金，作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 。 7、“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察视察时说的。 8、他在生活底层长大， 后来和战友们一道跃马挥刀， 南征北战；在社会主义建设时期， 与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和 人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫  （保尔﹒柯察金），这部作品是《钢铁是怎样炼成的》 。 9、 《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题： ①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。②主人公是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工 人子弟锻炼成为无产阶级战士。 ③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。 ④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过 10、阅读下面的一段文字，回答问题。 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说： ‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 ’ ⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。 ⑵请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节， 最少使用一个成语。 答：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决 不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》 ，他用钢铁般的意志诠释着 生命的意义。 11、名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美； 《钢铁是怎样炼成的 》 美在它对顽强不屈精神的赞美；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格。 12、在朱赫来 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。 13、保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。 14．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到 队伍 中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见， 但书稿在途中丢失， 他不气馁， 重新开 始创作，小说最终获得了成功。 15．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十 月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。 16．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的 保 尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 中的主人公保尔· 柯察金，他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。 17．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只 有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都 已经献给了世界上最壮丽的事业