三年级上册数学教案-第7单元分数的初步认识(一)2多彩的“分数条”(苏教版).docxVIP

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2020-11-23 发布于河北
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三年级上册数学教案-第7单元分数的初步认识(一)2多彩的“分数条”(苏教版).docx

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多彩的“分数条” 教材第 96~97 页内容。 1.通过实际动手操作 ,进一步巩固学生对分数知识的掌握 ,整体“ 1”可以分成相等的若干份。 2.通过实践活动 , 培养学生的动手操作能力和创新意识。培养学生的动手能力。投影仪。 1. 二分之一写作 ( ) 指名两位同学回答第 1、第 2 题。师 :今天这节课咱们大家来解决第 3 题。 1.剪一剪、折一折。师 :同学们 ,请你把教材第 111 页的直条剪下来 ,再把 4 个彩色直条分别折一折 ,剪出 , , , 这些分数。学生自己动手 ,教师巡视并指导。总结 :分母是几 ,“ 1”里面就有几个几分之一。师 :打开教材第 96 页。照图中的样子做 1 个小正方体。 2.玩游戏指导学生玩“抢 1”游戏和“清 0”游戏。游戏中让学生成为主角 ,教师起引导作用。师 :通过游戏 ,你对分数又有哪些新的认识 ?有什么体会 ? 1.这是一节数学活动课 ,教学活动课不仅要上出数学味 ,更要上出活动味。通过这一活动 , 让同学更加深了对于“ 1”和几分之一之间的关系的认识。 2.通过本节课的合作学习活动 ,培养学生的合作意识和数学语言表达能力。在动手操作、观察、比较中 , 培养学生勇于探索和自主学习的精神 ,使之获得运用知识解决问题的成功喜悦。