(完整)五年级的小学生心理健康教育主题班会.docx

心理健康教育主题班会 ---阳光心态，茁壮成长 三河小学五年级 一、活动目的： 通过本次活动，帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考验的健康心理。使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。 二、活动目标： 三、活动准备 : 1、心理小测试题。（抽奖纸条 8 张） 2、小花 32 朵 四、活动过程： （一）喜悦的花儿 1.同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么优美，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。 2.这朵美丽的小花就代表你自己 ,花是美丽的 ,你同样是美丽的。 人人都说生命如花 ,让我们来观赏一下花开的情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚丽无比的花） 师 :花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。 我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露 ,难免要经历 “虫害 ”“风雨 ”, 我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢 ?（二）心情变化 1 / 2 今天 来了个盒子。有几件礼物送 大家，要你自己用手伸 盒子里去 取。（一个盒子有 8 ，分 每 一位同学上去模，只能摸出一个， 多 取消）大家看他 的表情。也 他 心理 化。）（体 情 ：你想 知道里面有什么礼物 ？ ——“奇怪 ”的情 ，焦灼的情 手伸 盒子之前 —— “吃 ”的情 ，期待的情 手触摸到礼物 ——“疑惑、吃 或害怕 ”的情 ， 的情 拿出礼物 ——“高 或害怕 ”的情 ，他 在取礼物的 程中，体 到了各种情 ，失落与怡悦，羡慕与悲痛， 利与机遇） （三） 挫折与困 才大家也知道得到礼品而高 ，没有得到而悲痛，同 我 遇到困 也 免会泄气， 我 要学会 持不懈的精神。 故事一：海 勒的故事 同学 你 遇到挫折和困 是怎 做的呢？ （ ① 泄法：打枕 ，写日 ??② 移法：到外面玩，做 的自己喜 的事 ??③ 位法 : 人遇到此事 ,会怎 做 ??④求助法 :找家 老 或同学 , 找 法 ??） 故事二：力克 ·胡哲没有四肢的生命出名残疾人演 家的故在学 上我 正确 自己，事在人 ，勇往直前，尽自己的努力，老 和家 知道孩子已 努力，也就 心无愧了。 五、 （歌曲：《阳光 在 雨后》）成 的路上有阳光，有 雨，就看我 如何面 ,要学会与命运抗争 ,笑着完成每一次作 ,笑着面 每一次考 ，笑着度 每一天， 挫折成 你成 的 梯 ,挫折就会 你更 精彩的人生喝彩 !英勇面 生活 ,有你、有我、有他 , 我 共同面 。不 雨哪里才能 到彩虹呢。 2 / 2