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国庆节爱心传递主题班会教案设计
在这个世界上,我们活着不能光为自己,主动地伸出双手去关心别人,彼此间互相帮助,我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。下面小编为大家带来的是手拉手献爱心传递班会ppt教案五篇,欢迎查阅!
手拉手献爱心传递班会ppt教案1
根据区团工委的活动要求,我校少先队大队部与校团支部联合开展“与灾区师生爱心手拉手活动”,并由校团支部具体操作,安排如下:
一、活动时间
1、宣传发动:5月13日发倡议书(大队部)
2、活动实施:5月13日—6月初
二、活动内容
(一)捐助活动(5月14日—5月19日)
1、参加对象:一至三年级学生自愿参加
2、要求:捐助物品为“优秀少儿读物、学习用品和玩具”,捐助的物品要强调是学生用余有多的或是已有未使用的,不需要去新购买。物品的量不要太多,每个学生最多一件。
3、各班主任将学生捐赠物品列出清单后(如书籍几本,笔几支等),通过校园办公平台上报团支部委员陈慧娟,并将物品分类上交团支部委员陈佳薇。
4、校团支部将捐赠物品列出清单后,通过内部办公平台上报至区教育局团工委。教育局联系科室:组人科、团工委。并将捐助的物品集中后送至荷花庄小学,联系人:顾老师,联系电话:661104。
(二)书信活动(5月—6月初)
1、参加对象:一至六年级学生自愿参加
2、要求:向灾区的孩子们写一封信,主题是两地孩子“心连心、手拉手”,帮助青川孩子走出阴影,小学低段可以图文并茂。请班主任和语文老师进行必要的指导。
3、区教育局将会在近期落实好写信单位,届时由各班学生在班主任地指导下自行邮寄,班主任将参加邮寄书信活动学生名单上传大队部蒋敏。
三、活动组织
1、方案制订:政教处
2、具体实施:校团支部
组长:陈佳薇(负责)、陈慧娟
组员:蒋敏、夏燕、崔琛、徐燕虹
活动过程摄影记录:周园
3、周宿渡校区具体由唐健娜老师安排。
手拉手献爱心传递班会ppt教案2
我校是一所农村小学,家庭经济困难的学生很多,家庭贫困对他们的健康成长和完成学业都产生了较大影响,还有一些学习困难的学生,为帮助这些学生完成义务教育,学校研究决定,在全校学生中开展“手拉手献爱心捐资助学”活动。
一、指导思想:
以不让一个学生因家庭贫困、学习困难而失学为目标,通过建立多渠道、长期、稳定的助学帮扶机制,帮助贫困学生顺利完成学业。同时对学习有困难的学生进行手拉手,帮扶活动。
二、活动目的:
为弘扬“爱心助学,扶贫帮困”这一中华民族的传统美德,广泛动员全校力量,发扬中华民族“扶贫帮困”优良传统,援助寒门学子,帮扶学困学生,培育民族栋梁,
三、活动形式:
以班级为单位
四、活动时间:3月31日
五、实施过程
1、制定活动方案
2、各班上报困难学生名单
3、根据困难学生的需要,认真制定帮扶方案,定期开展帮扶活动,每季度至少为困难学生办一件实事,每学期至少对帮扶对象进行家访一次。
4、学校通过班主任电话沟通、家访等形式了解家庭经济困难、品学兼优的学生,开展各种形式的捐助活动。根据留守儿童、贫困学生的具体状况,确定结对帮扶爱心助学活动资助对象及资助方式。
5、上报捐款名单。
五、活动要求:
1、各班要高度重视“手拉手献爱心捐资助学”活动,积极做好贫困学生情况摸查和建档。
2、各班要认真组织开展“手拉手”活动,使团员在活动中受教育、作贡献,团干部要发挥带头示范作用。
3、各班要积极挖掘“手拉手”活动中涌现的好人、好事、先进典型,及时对活动总结,加强信息报送工作,及时宣传报道,大力营造助人为乐,扶贫济困的良好社会风尚。
手拉手献爱心传递班会ppt教案3
一、活动目的
通过本次活动,为班级家庭贫困、学习有困难的小朋友送爱心,引导学生为社会、为他人、为有困难的小伙伴献一份真诚、献一份真情,帮助少先队员从小树立“一方有难、八方支援”的集体主义精神;帮助队员在关心他人、服务他人的同时,形成友爱待人的情感,乐于助人的品格,教育学生懂得珍惜优越的生活环境,
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