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冀教版四年级语文下册第五单元
师记忆可以移植
学习目标
1.正确书写本课的生字,理解本课新词语
的意思。
2.熟读课文,体会想象的神奇,培养同学
们的想象能力和书面表达能力。
同学们自读课文思考:
假如记忆可以移植,会出现什么样
的景象呢?
学习课文,交流感悟:
(1)第二节:“把爷爷的记忆移植给我,我
就能看到爷爷的爷爷长的是什么模样
假如你见到爷爷的爷爸,想象一下,祖孙俩
见面该是什么样的情景
“把我的记忆移植给爷爷,爷爷也会看到我
在操场上多么顽皮”,假设你是爷爷,你会
说些什么?
(2)第四节
“把宇航员的记忆移植给潜水员,把潜
水员的记忆移植给宇航员,他们就都知道
了怎样‘上天入地’。”
①假设宇航员或潜水员他们都移植了对方
的记忆,他们见了面,会说些什么?
②有感情地朗读课文
潜水员
宇航员太
空行走
(3)第五节:
“那又涩又硬的山梨树,如果嫁接上甜梨枝,
就结出了又黄又大的甜梨;那枝繁果密的‘茄子
树’,也是山茄和家茄嫁接后出现的奇迹。”
①山梨嫁了甜结出的果实与山梨对比哪个
更大呢
②同学
神奇吗?把你的感受读
甜梨
山梨
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