教师督学能力提升培训学习总结心得体会三篇.docx

2 0 1 7 年 教 师 督 学 能 力 提 升 培 训 学 习 总 结 心 得 体 会 范 文 三 篇 培训学习的结束之后，要写培训总结心得，下面是小编收集整理好的 学习总结心得体会范文三篇 ,我们一起来看看吧 !  2017 年教师督学能力提升培训 【 2017 年教师督学能力提升培训学习总结心得体会一】 这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。我有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下： 提高了认识，明确了方向。自己从事教育工作 30 多年，虽然谈不上对教育教学工作精通，但也 可以说对教育教学工作懂一些。由于工作的需要，组织上把我从基层学校调到本地督导室工作，本 以为能够很有余地驾驭现有工作，但工作一段时间后，觉得不是那么一回事。特别是参加此次督导 培训班，深感曾经的认识不足，方向不明。通过培训，倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验 介绍，觉得自己还是门外汉，需要学习和专研的东西太多。对于我 —— 督导工作岗位的一名新兵来说，这次督导培训课程的安排无论从形式到内容，从层次到高度，以及各位领导深入浅出地讲解，感到 非常解渴。说实话，这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义，以及工作中需要遵守的原则和标准。更知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用，也深深体会到要想做好督导工作，只凭经验和热情是不够的，要摒弃吃老本，凭经验的想法，要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作，只有不断的学习和丰富自 己已有的知识，才能适应督导工作的要求，只有用《教育督导条例》和相关政策法规指导自己，才能适应新时期督导工作的需要。 丰富了知识，增强了信念。 “教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度，是保证教育法律 法规和方针政策贯彻落实的重要手段，是保障教育目标实现的有效机制。 ”孙鹤娟总督学从 “教育督导 要坚持围绕中心，服务大局 ;教育督导要坚持顶层设计，科学实施 ;教育督导要强化队伍建设，多措并 举 ;教育督导要坚持公道正派，求真务实。”四个方面，科学阐释并回答了教育督导督什么 ?怎么督 ?依 据什么督 ?督到啥程度的问题，使我眼前豁然开朗，思路顿开。国家教育督导团办公室何秀超主任， 用十个字高度阐述了督导的内涵，督导就是：监督、指导、评估、评价、监测。这十个字不仅指出 了督导工作的内涵，而且拓展了督导范围。学习使我认识到，在教育发展的新背景、大环境下，结 合本地教育实际，要准确把握教育发展的大趋势、新方向，增强使命感和责任感，深入研究，逐步 适应全方位、全覆盖、多角度的 “督政 ”与 “督学 ”相结合， “监督 ”与 “指导 ”相结合的教育督导评估体 系。 通过学习培训，了解了新时期教育督导的形势与任务，掌握了教育督导基本理论、方法和技术，提高了适应教育督导工作的能力。在督导工作中，要从自身做起，努力学习，加强研究，把求真务实作为自己工作的准则。要坚持严谨的工作作风，坚持原则，公道正派，听真言，讲真话，报实情，用数据说话，用科学方法说话，善于倾听群众意见，确保督导评估结果公正客观，只有这样，才能增加督导工作的公信力。通过领导、专家和学者的传道，自己的困惑得到了解决，但深感作为一名 督学，责任重大。要想成为一名合格的督学，就要结合工作实际，不断消化理解和运用本次培训的课程内容，要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的发展，做出自己的贡献。 【 2017 年教师督学能力提升培训学习总结心得体会二】 5 月  8 日至  12 日，本人有幸参加了伦教街道教育局组织的教育督学干部提升班培训活动，通过学 习深有感触 ;首先要感谢局领导把教育督导放在重要位置，感谢教育局领导提供本次教育督导为期五 天的专业培训学习机会，让我们有机会一起在学习中构建新的观念，在学习中互相了解，在学习 * 同 进步 ;其次学要感谢华侨大学继续教育学院为们提供了舒适的学习环境和优秀的教育资源，让我们在 繁忙的工作中也难得边放松边充电。本次学习活动有以下认识： 1、组织周密，严守纪律，学员按号 入座 ;2、内容充实，提升效果好。既有徐敏教授的《校长的价值引领与学校管理的变革》，从学校管 理中思考问题 ——解决问题 ——协调能力 ——整合能力中，更深层次了解学校的运作、校长的引领力 和学校文化积淀。又有方元山教授的《基础教育改革的问题与思考》，从课程改革、学习方式和教学 效果方面讲解，让我们更好理解课程改革的必要性和重要性。还有朱银端教授《教育现代治理体系》 讲座，让我们理解依法治校的重要性。更有厦门市政府教育督导室陈宏瑶主任《督导的转型与转型的 督导》，就教育督导工作