四年级上册语文素材-第七单元知识归类人教新课标.docxVIP

第七单元知识归类 一、字词积累 易错字 褴褛（ l án l ǚ） 轧死（ yà） 惩处（ ch?nɡ） 肇事（ zhào） 诸生（ zhū） 踊跃（ yǒnɡ） 铿锵（ kēnɡ） 欺凌（ l ínɡ） 余晖（ huī） 窗棂（ l ínɡ） 摇曳（ ya） 堪称（ kān） 楷模（ kǎi） 洗漱（ shù） 蒙胧（ l ónɡ） 语塞（ sa） 逻辑（ j í） 冒昧（ mai ） 受益匪浅（ f ěi） 年逾古稀（ yú） 2. 多音字 quān（圆圈） xi ānɡ（相信） 圈 相 ju àn（圈养） xi ànɡ（相貌） sāi（塞车） ji ě（解答） 塞 sài（边塞） 解 ji a（押解） sa（堵塞） xi a（解数） 3. 读读写写 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 读读记记 驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析 飘飘然 铿锵有力 筋疲力尽 电话号码 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 近义词 驱使—促使 惩处—惩戒 训斥—斥责 踊跃—积极 胸怀—胸襟 欺凌—欺压 推荐—举荐 燥热—炎热 质朴—淳朴 摇曳—摇晃 楷模—榜样 蒙眬—模糊 疲倦—疲惫 惬意—闲适 反驳—反对 充足—充分 冒昧—唐突 讨教—请教 摆脱—解脱 乐观—豁达 6. 反义词 繁华—荒凉 惩处—宽恕 训斥—表扬 清晰—模糊 欺凌—保护 简短—冗长 燥热—湿冷 温柔—暴躁 融洽—隔阂 匆匆—缓缓 蒙眬—清醒 反驳—赞同 疏远—亲密 嫉妒—羡慕 二、日积月累 1. 有志者事竟成。 《后汉书》 2. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （刘备） 3. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 （韩愈） 盛年不重来，—日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明）三、课文梳理 1.《为中华之崛起而读书》 主要写周恩来少年时代目睹了中国人在租界受洋人欺 凌却无处说理的事情， 感悟到“中华不振”， 从而立志要为振兴中华而读书， 表现了少年周恩来的博大胸怀和远大抱负。 《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在 1992 年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章。回忆 1963 年叶圣陶先生给“我”批改作文，并邀“我”家中做客，使“我”受益匪浅的成长经历， 表现了叶老作文—丝不苟， 对人平易真诚， 堪称楷模的文品与人品。 《乌塔》写的是 14 岁的德国女孩乌塔独自—人游欧洲的事，说明这个少女具 有很强的自主意识和独立生活的能力，表现了她对生活的热爱。 《尺有所短 寸有所长》由两封信组成，—封是张国强同学向柯岩讨教，希望得到帮助；—封是柯岩的回信，信中告诫国强：只有善于发现别人的长处，—点—滴改正自己的缺点，才能拥有更多的朋友，彼此患难与共，才能飞快地进步。四、考试热点 《为中华之崛起而读书》的内容常会以“课内阅读”的形式出现。也会考查对于“耀武扬威”“衣衫褴褛”“风和日丽”等词语的理解。 《那片绿绿的爬山虎》中的典型句子常会在“按要求写句子”的题目中出现。 3.《乌塔》中的内容常以选择题和判断题的形式出现。 有时也会出现关于乌塔独 立自主、热爱生活的品质方面的填空题。 4.《尺有所短 寸有所长》 中的重点在于书信的写作格式， 主要以填空题或者判 断题的形式出现，也常考查对于“尺有所短，寸有所长”的理解。 习作常要求写成长中的故事、读后感或者是回信。