信息技术《认识FlashMX》教案.docx 2页

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  • 2020-11-22 发布
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    《认识 Flash MX》教案 1 [ 教学过程设计 ] : 一、教学目 标 1、知识目标:认识 Flash MX 操作界面;掌握时间轴 、帧、关键帧的概念。 2、技能目标:学会启动 Flash MX;学会用铅笔、椭圆等工具绘图;熟练掌握有关帧的 操作 。 、情感、态度与价值观目标:培养学生学习动画的兴趣;提高对动画的审美能力。 二、教学重难点 重点:学会使用铅笔、椭圆工具。 难点:熟练掌握有 关帧的操作。 三、学法指导 任务驱动下的教师讲解与小组合作学习 四、教学过程设计 1、情境创设、激发兴趣 通过欣赏 flash 动画《春》、《小小格斗》引起学生兴趣, 激发创作热情。 评:导入时 间过长, 影 响下面教学流程。 2、自主探究、交流分享 分配学习任务,让学生通过阅读课本进行思考,独立完成任 务。 任务:通过自主学习完成课本例题“叶子”的绘制。 评:任务过于笼统,可进一步细化。 3、合作学习、释疑解难 通过对上一环节学习学心情况的检查,针对突出性问题 ,加以讨论,并且形成具体的 小任务,让学生以组的形 式进行讨论,合作学习。 对创作过程中的关键步骤和学生难以自主掌握的步骤,教师集中辅导。 4、实践创作、展示评价 通过小组推选,每一小组推出一个完成较好的作品进行示范操作。 1 2

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    • 内容提供方:zhengshumian
    • 审核时间:2020-11-22
    • 审核编号:8053030132003017

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