教师创建网络课程一般程序..doc

教师创建网络课程程序 一、上传网络课程资料 教师将自己的课程资料搜集、整理好，设计好文件夹结构（最好按章节组织），将资料压缩成zip后上传至平台的“网络课程管理”里，每个压缩包最好不要超过50M。如图： 教师如果能够利用暑期的时间将课程资料整理成静态网站形式最好。 二、建立课程大纲 课程大纲即课程内容的目录结构，将课程大纲的节点与“网络课程管理”里上传的课程资料关联后，即能形成“课程学习”里看到的网络课程效果。 三、课程属性设定 建议将选课审核设为“打开”； 将问题审核设为“关闭”。 四、填写课程信息 如图，教师在“课程”下“课程信息修改”里可以修改课程基本信息、课程简介、教学计划等。这些信息学生可以看到，课程简介会显示在课程门户上。 五、导入本班学生帐号 教师可以提前将学生帐号导入到班级中，学生登陆后即可直接进入课程学习。方法： （1）点“课程”——“选课管理”——“导入用户”（页面右下角），如图： （2) 点击“导入用户”后出现下图所示界面，输入本班学生的帐号，学生之间用英文的分号隔开，最好点“提交”即可。 ? 　教师也可以不提前导入学生帐号，开学后让学生选课，然后教师审核。 六、设计讨论板块 教师要在“课程交流”里设计好学生讨论的板块，对学生讨论的话题进行分类管理。 七、设计资源库的“应用模块” 课程资源库有几种浏览方式：按素材类别、按课程大纲、按应用模块、按收藏夹。其中应用模块是由教师自己定义的课程资料存放的一种目录结构，点击“模块管理”即可看到下图所示模块管理界面，教师可以自定义一种资源浏览目录。 八、课程门户设计 教师可以在“课程门户”模块管理自己的课程门户显示栏目、页面布局以及栏目内容等。 课程门户管理界面 课程门户界面 九、添加常见问题（可选） 在答疑模块添加学生常见问题及其答案。 十、录入试题（可选） 在“作业”——“管理试题”模块，教师可以录入试题，然后在布置手工形式或自动形式作业的时候可以使用这些试题。