人教版《防灾减灾》精品教学课件1.pptxVIP

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2020-11-23 发布于云南
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人教版《防灾减灾》精品教学课件1.pptx

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6.3 防灾减灾;一、防灾减灾手段;1、灾前准备;6.3 防灾减灾;自然灾害监测系统;病虫害监测预警;防灾减灾手段;一、防灾减灾手段;案例;修建水库、堤坝、防护林等防灾工程;施行防灾减灾法律法规，开展减灾教育;一、防灾减灾手段;一、防灾减灾手段;一、防灾减灾手段;活动;1、灾前准备;1、灾前准备;二、自救与互救;二、自救与互救;必须先用手摸一下门的温度，确认火源究竟与门有多远。如果门不烫，踹门的风险相对较小。进去前，必须从侧面先将门推开一点缝隙，让空气慢慢贯通，切忌正面突入。;◆洪灾过后;3、灾后自我保护;应急避难所是城镇供人们躲避自然灾害的场所。这里能保障基本生活需求并配有一定功能设施。应急避难场所一般布设在城镇空旷地带。;1、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 2、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标 3、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 4、学生能够以个人参与或小组参与的形式，获得在野外寻找岩石的亲身经历。 5、在课堂中能够让学生经历观察岩石特点的活动过程，能够运用多种感官、多种方法对岩石的颜色、花纹、手感、气味、轻重等特征进行观察，并向其他同学介绍。 6、通过给岩石分类，让学生经历一个简单的提出问题、解决问题的过程，培养学生运用语言解释问题的能力。 7、接下来就请同学们把自己组同学的岩石合在一起，用你们组认为最合理的方法给它们分分类，并在记录表中做好记录。