小学三年级语文上期末课文内容填空.docx

按课文内容填空 第一单元 : １、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四 周 。小船儿 ， 凉爽的风。 ２、“红领巾迎着太阳”一句中， “红领巾”指 。“谁给我们安 排下幸福生活” 一句中，“谁”指 。 ３、“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 ”这 句诗表达了我们内心的 。 ４、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的 意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的‘无字词典'哪！ ” 其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。 ５ 、聪 聪 和爸 爸 来到 大 海边 看 到 ， 听 到 。爸爸想起了“ ”这个词语。 ６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘ '最 好的解释吗？” ７ 、 《 山 行 》： 远 上 寒 山 ， 有 人 家 。 停 车 ， 二月花。其中：“坐”是 的意思；“于”是 的 意思。这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋 景图，表达了作者对自然美景的 之情。 ８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是 。诗句是 霜满天， 对 愁眠。 ， 。其中：“啼”是 的意思； “愁”是 的意思。 这首诗写诗人看到的景物有 ，听到 的声音有 。诗中的一个“ ”字，表达了诗人当时的心情。 ９、从《山行》中的“ 。”这句诗和《枫桥夜泊》中 的“ ， 。”这句诗，可以看出这两首古 诗都是写秋天景色的， 但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情，后一 句诗让我们体会到的却是诗人内心的 。 １ ０、 无 数 片 的 叶 子 做着 的 工作 ， 把 变 成 的乳汁 给大树。 １１、绿叶为 而生。春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶 子 ；秋叶 ；冬日 —— 大树地下的根。 １２、我们每个人都像 ，为 输送着，让它 、 葱翠。大树站在 和 之间。 １３、为了我们的大树，做 吧！“我们的大树”是 指 。这句话让你明白了 。 １４、远远望去，那棵大树很美，就像 ，从 升起。走近看，叶子很 美，因为 。其实，叶子的心灵更美，它们为 而生，把 变成 奉献给大树。 １５、萧萧梧叶 ， 。 ， 篱落 。（《夜书所见》） 第二单元： １６、原野 。 摇动着豆荚，发出了 ， 高 粱 ， 扬 起 脸 庞 ， 像 是 在 。 ， ， ，榛树叶 子 ，红得 ， 。 １７、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“ ”这句话写的，具体 描写了原野上的 、 和 ，表现了北大荒秋天的原野的美。 １８、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的 、 和 的景色，表达 了作者 的感情。 １９、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 、一道 、一道 、 一道 ，就像是 在空中抖动着 。 ２０、生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美 的九月，这里 的 、 、 ，连同那茫茫的 ，都会在这个季节里用双手捧出 来。 ２１、小河清澈见底，如同 ， 躺在大地的怀抱里。一群 小鱼 ， 顿时漾起了 。 ２２、站在 的西湖边放眼远眺， 是层层叠叠、 的 山 峦， ， ， ， ，真像一 幅 。 ， 一面硕大的银镜。 白鸥掠过 ，在阳光下 ， 。 ２３ 、明净的湖 水晃动着 ，仿 佛 。在这 的西湖边 ， ， 怎能不令人 呢！ ２ ４、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条 在碧水之上。 ２ ５、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ，湖水荡漾。 岸边的华灯 在湖中，宛如 在游动。 ２ ６、在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手来 。有人说“ ” ，这话真是 。有贴着山顶 的 ，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河畔 ，湛蓝的天空显 得 。 ２ ７、拉萨的天空蓝得 ，它把你的视线 ，让你 。在 藏语 中 ， 拉 萨 是 的 意思，那么， 这 湛蓝的天就 是 了。 拉萨的天空特点是 、 。 第三单元： ２ ８、太阳公公看见了，亲切地 ，别落 在 ，那是 。也不要 ，那是 。 只有 ，才是你们 。” ２ ９、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种 子 ；只有落在 ，他们 在 ，把大地 。 ３ ０、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。 大多数的“小降落伞” 们斗认为一定要 到 去生长，结果 。 但有一 颗种子却认为 ，结 果 。还有一 颗种子也想 错 了，它认 为 ，结果 。 ３ １ 、小牛捧起 ，看了 又看 ，心想： 我 ，等 再  。为了 发霉和虫蛀，小 牛经常把那袋麦子 搬到屋 外 ， 。 的，因的，因 的，因 的，因 的，因 为 ； 小 牛 是 为 ；小猴是 为。 ３３、“东海龙王父子 ，经常 ，害得人们 不敢下海捕鱼。”这句话中 、 这两个词语写出了 东海龙王父子的胡作非为 ３４、小哪吒可 啦， ， 这一斧 头， 取下乾坤圈，向夜叉 。 ３ ５ 、“ 哪 吒 闹 海 ” 中 “ 闹 ” 的 意 思 是 。 哪 吒 闹 海 的 原 因 是 哪吒先用 掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；