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浙江纺织服装职业技术学院 CIS 策划案 班级 : 09 市场营销（ 1）班 组员： 尤谦谦 应城萍 任斌斌 夏菁 沈欧珠 罗华西 浙江纺织服装职业技术学院是一所从事高等职业技术教育的公办全日制普 通高校，由宁波市人民政府举办和管理， 为浙江省示范性高等职业院校建设单位。 学院坐落于宁波市北高教园区，占地 800 余亩。现有在校生逾万名，教职 600 人。学院下设纺织学院、服装学院、艺术与设计学院、商学院、信息工程学院、机电与轨道交通学院、人文学院、易斯戴学院、国际学院、成教学院、培训学院等十一家二级学院。 浙江纺织服装职业技术学院有七大特色 1、全国最大的纺织服装类专业高职院校 浙江纺织服装职业技术学院是由原浙江轻纺职业技术学院和宁波服装职业技 术学院强强联手，合并建立的全国最大的纺织服装类专业高职院校。 2、雄厚的师资阵容 近百名副教授以上职称教师；近百名“双师型”教师，近百名硕士、博士。3、完备的教学设施 拥有 30000 平方米的实验实训大楼，总投资 3656 万元的实验实训设备，工厂化的生产流水线， 与先进企业同步更新升级； 总面积 15000 平方米的图书信息大楼，藏书（含电子图书）达 90 万册，充分满足师生教学科研需要。 4、优秀的办学品牌 全省高职院校唯一通过国家级办学水平评估的宁波服装职业技术学院、 全国纺织教育骨干院校的浙江轻纺职业技术学院， 以万余名大中专优秀毕业生， 赢得企业青睐，社会赞誉，确立了优秀的办学品牌。 历年毕业生就业率均达到 95%以上，用人单位满意度达到 96%。 5、中外合作办学： 中新（新加坡）合作班学生，顺利修完中新合作办学项目课程后，毕业时可获得“双文凭”，即浙江纺织服装职业技术学院普通高等教育专科（高职）学历文凭及新加坡莱佛士设计学院大专文凭。 6、学生毕业后有多种继续深造的途径 学生在大三第二学期可以参加省教育厅组织的全日制专升本选拨考试， 进入本科院校学习。 另外，学院还可以推荐优秀毕业生到与学院合作的国外大学进行深造，同时，我院成教学院与东华大学、 浙江理工大学等高校建立了专升本函授站和教学点招收本院学生，为毕业生开通了升入本科学习的渠道。 7、学院积极引导大学生创新创业 学院成立有 “大学生发展服务中心” ，下设大学生创业孵化园、青年创业学院、校内外创业基地、学生创业办公室。 中心旨在培养大学生的创新意识、 创新精神和创造性思维，培养大学生的实践动手能力， 培养大学生的创业观念和创业能力，努力营造创新、创造、创业校园的氛围。学院建有近 500 平方米的“大学生创业 孵化园”，每学年进行招标，目前有紧扣自身所学专业的经营户 29 家。 一、明确的理念 (MI) 浙江纺织服装职业技术 学院以弘扬“敢为人先、 精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮精神为己任，以“修德、长技、求真、尚美”校训为理念，为浙江 纺织服装行业培养职业道德好，具有创新意识和创业能力的高素质技能型人才。 学院把红帮敢为人先、开拓进取、精于技术、人尽其艺、勤奋敬业、诚信重诺等精神融合到办学中，续写了新红帮文化的辉煌。 二、行为识别 (BI) 学院行为识别的内部系统主要有： 1、教育的政策与法律法规。普通高等学校学生管理规定，是由国家权力机关或政府部门制定，学校必须执行的规范。 2、学院章程及各种规章制度（详见学生手册） 它是学校基本的纲领性文件， 是学校内部的 “宪法 ”。每一所学校都应该认真制定好自己的章程，做到 “一校一章程 ”，切实 “依章办事 ”。 3、学院机构设置 机构设置 4、校训：修德 长技 求真 尚美 修德：爱国荣校 诚信敦行 遵纪守法 立德做人 长技：勤奋治学 热爱专业 精研技艺 学以致用 求真：崇尚科学 追求真知 勤于实践 勇于创新 尚美：言行文明 志趣高雅 引领时尚 创造和谐 学院行为识别的外部系统主要有人际交往活动和专题传播活动。 学校外部人际交往活动有多种目标公众： 首先，要正确处理好与权力制约组织 和个人之间的关系。 充分调动上级领导的积极性， 获得领导对自己工作的支持和 帮助，是办好学校的前提。 第二，要正确处理好与业务往来组织和个人之间的关 系。学校不仅要善于寻求权力的支持， 而且要善于寻求专业的支持， 建立思想库， 借用外脑，提供决策咨询，是促进学校发展的明智之举。第三，要正确处理好与 其他相关组织和个人之间的关系。这些组织和个人包括：家长、校友、社区、企业界、新闻界、同类学校、毕业生去向的学校以及招生对象所在的学校，等等。 除了人际交往活动以外， 学校还有很多专题传播活动，像家长会、学校周年庆 典活动、社区教育活动、捐赠仪式、运动会、文化节、学校开放日、学校教育成 果展??这些专题活动的目的就是主动创造机会， 引导舆论，传播学校的良好品 牌形象，赢得社会各界的支持，盘活