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剑桥儿童英语 PLAYWAY 1 UNIT 1: What’ s your name 第一 元：你叫什么名字内容提要 短句： I ’m max. 歌曲： What’s your name 言技能： 候；理解 像中的 ；会 人的名字；能 介 自己的名字；会唱歌曲： What’ s your name 知、运 和社交能力： 建立基本的 堂常 ；能把画片按正常的 序排列并粘到 上；学 怎 在班 里 行集体活 ；和同伴一起表演 ；按正确的 奏唱歌，拍手。 教材内容 1、儿童用 P2-P3 短 ： I ’ max Max: Hello. 你好 Linda and Benny: Hello. 你好 Linda: What ’ s your name你叫什么名字 Max: Aaaaaaah ? M? m? m. Benny: Martin 是叫 Martin Max: M ? m? m. Linda: Mike 是叫 Mike Max: M? m?m Benny: Max 是叫 Max Max: Yes. Yes. I ’ m Max. What ’ s your是的name，我叫 Max，你叫什么名字呢 Benny: I ’ m Benny我叫. Benny。 Max: And what ’ s your name那么你叫什么名字呢 Linda: I ’ m Linda我叫. Linda。 2、歌曲： what ’ s your name 1. What’ s your name What ’ s your name I ’ m Linda. Hellohello,hello,.. hello. hello to you! Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you ！Hi! What’ syour name What’ syour name I ’ mBenny. Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you! Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you ！Hi! 3. What’ s your name What ’ s your name I ’ m Max. Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you! Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you ！Hi! 、涂色作 1.将学生用 57 上半部分剪下来， 在 2-3 。 2.活 用 第 2 ：找出 片中 藏的三个人物 Linda, Benny, Max; 部分 画 充 色。 UNIT 2： School 第二 元：学校 内容提要 生词： book; pencil case; scissors; pencil; schoolbag; glue 行动故事： 1. Take your pencil case. 2. Put your book in your schoolbag. 短剧： Benny’s flower 听力练习： Max 歌曲： School is fun 语言技能： 学习单词的意义和发音；理解一系列的指令（行动故事）；理解录像中的对话；会唱一首歌曲（ School is fun）. 认知、运动和社交能力： 听到单词能指出相应的图片卡；把声音和物体联系起来；和伙伴一起做单词游戏；理解随机顺序的指令并完成这些指令；有礼貌和向别人提供帮助；合着节拍齐声说、唱、转圈走并注意曲调；练习精细动作。 教材内容 儿童用书 p4 单词 book 书 pencil case文具盒 scissors剪刀 pencil 铅笔 schoolbag书包 glue 胶 水 1、儿童用书 p5 行动故事： Take your pencil case Take your pencil case. 拿起你的文具盒。 Put it in your schoolbag. 把文具盒放进 书包里。 Take your schoolbag. 拿起你的书包。 Go to school. 去上学。 2、儿童用书 p6-p7 短剧： Benny’ s flower Benny: Help me. Max. 帮帮我吧， Max。 Max: Okay. 好的。 Benny: The red pencil, please. 请给我红色的铅笔。 Max: Okay. The red pencil. 好的 , 红色的铅笔。 Benny: The scissors, please. 请给我剪刀。 Max: Okay.