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路桥专业实习计划 【篇一：路桥专业学生顶岗实习计划】 2015届路桥专业毕业生顶岗实习实施计划 顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业能力的关键教 学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经，也是示 范性院校建设的重要内容。通过顶岗实习，使学生能够尽快地将所 学专业理论知识与生产实践结合起来，实现在校学习期间与企业、 与岗位的零距离接触，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、 树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根 本上提高人才培养质量。为了搞好15毕业生的顶岗实习，加强校外 实习的组织管理，提高实习质量，现将实习具体安排如下： 一、实习时间 时间：二〇一五年一月——二〇一五年六月 二、实习岗位 测量员 三、实习目标 使学生把在校学到的专业知识、专业技能运用到实际工作中去，通 过实践锻炼提高学生的工作能力。通过实习，使学生全方位了解社 会行业，并达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本 要求，达到就业零适应期。 四、实习日程安排及实习内容 学生进驻工地后，可根据各实习点工地具体施工情况以及实习时间 有所选择和侧重地进行顶岗实习。条件许可时，应进行适当的工作 轮换。 五、实习要求 （一）顶岗实习是学院正常的教学环节， 成绩不合格属未完成规定学业。 （二）在顶岗实习期间，学生必须遵纪守法，严格遵守学院和实习 单位的各项规章制度 , 不得从事或参与有损大学生形象、学院声誉、社会公德的活动。 （三）顶岗实习学生必须勤奋工作、刻苦学习、尊重他人、团结同 学，遵守职业道德，圆满完成学院和用人单位下达的实习、生产任 务。 （四）顶岗实习期间学生若需参加考级、考证及技能鉴定等，须征 得实习单位及学生所在系同意，并办理请假手续，不得擅自离岗。 （五）实习期间要遵守实习单位管理规定和操作规程。 （六）学生在顶岗实习过程中，原则上应进行轮岗实习，以熟悉本 专业不同的工作岗位和工作过程。 （七）学生在顶岗实习期间，要用日记和周记形式详细的记录所顶 岗位的施工作业过程。该岗位上技术人员及现场施工员要负哪些责 任，以及自己通过顶岗操作后有什么感受。撰写《顶岗实习施工技 术总结》；学生顶岗实习结束时，实习单位、实习指导教师根据其 顶岗实习期间的表现等情况，填写《福建船政交通职业学院学生顶 岗实习手册》中相应栏目；学生顶岗实习期未满，不得擅自离开或 调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位时， 须征得所在系及原实习单位同意。 （八）学生顶岗实习期满后向所在系交《福建船政交通职业学院学 生顶岗实习手册》。 二0一五年一月 【篇二：路桥专业实习报告】 实习方向：道路与桥梁工程 实习地点：xxxx 实习时间：6.12-6.22 实习学生xxxx 贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学习生 产技术和管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技 能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综 合检验。 土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养 ，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大二的期 末，组织了一次外出实习，好让大家可以将平时在课堂上学到的东 西联系到实际当中。 进入路桥专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终 于有机会可以对这个专业有个较全面的认识 ，我们感到十分的开心。 认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土 学生建立 正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响 作用。 实习分两部分：参观实验室模型，工地，各种建筑和路桥；听讲座 。 通过本次实习参观中，我们主要了解了如下内容：1：实际观察各种 路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构，2：通过自己实 地的观察并记录，了解公路的交通量，计算一般地市内公路桥梁的 交通压力，3：了解板的配筋方法、施工要领。4：了解桥梁交通中 的作用、及其与道路线型的主从关系。5：了解桥址选择依据，及其 与河流走向的关系的内容和要求。6：了解立交在城市交通中的作用 及其主要组成部分。7：了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点 。 本次实习讲座中，我们主要了解到：１、了解路桥结构设计的主要 工作内容 、工作程序、工作方法及前景；２、了解工程建设监理的主要工作 内容、工作程序、工作方法及前景；３、了解路桥工程项目管理的 主要工作内容、工作程序