兴仁县屯脚小学寄宿制学校管理[学习].pdfVIP

兴仁县屯脚小学寄宿制学校管理 自查报告 屯脚小学位于县城西南的屯脚镇，距离县城 15 公里，学校 占地面积 13218 平方米，教职工 49 人， 22 个教学班， 2011 年 9 月开始启动寄宿制工程，在校学生 1069 人，住校学生 239 人， 享受农村营养计划学生 1069 人。 近年来随着国家和地方财政的投入加大， 综合办学水平逐步 提高； 农村寄宿制学校越来越多， 规模越来越大， 如何做好寄宿 生管理， 已成为当前农村学校日常管理工作重要的一部分， 为学 校管理带来了前所未有的挑战 ,针对目前学校管理的新难题 ,结合 我校的实际， 根据 《贵州省教育厅关于全省寄宿制中小学管理工 作进行自查的通知》 ，对我校的寄宿生管理工作进行如下总结： 一、加强领导，明确管理责任。 学校把 艰苦创业、 勤政廉洁、 同心同德、 追求卓越 作为领 导班子的建设目标。把 规范、和美 作为行政管理目标，对各 处室提出相应的目标要求，即教育教学上 善学、求实、创新 ； 学生管理上 耐心、严慈、引导 ；后勤保障上 热情、及时、到 位 。具体就是学校从每个学期开始便成立了学校安全工作领导 小组， 由校长亲自任组长， 分管副校长任副组长。 下设寄宿生管 理工作领导小组， 由寝室管理员任组长， 各班班主任为成员， 统 一分担学校安全工作。 加强指导、 检查和监督工作， 负责对寄宿 学生的安全管理和对各工作部门岗位职责的制订、 管理制度的建 立、管理工作的指导和协调。做到分工明确，责任到人。同每个 教师签定安全责任书，与班主任签订住宿生食宿安全目标责任 书。认真研究和解决管理工作中的新情况和新问题， 促进我校的 健康和谐发展。 我校高度重视教师、 管理人员和后勤从业人员队伍建设， 将 素质高、 责任心强的教师充实到教育教学岗位上来， 认真选配好 班主任工作人员、 学生生活指导教师、 生活管理教师 （宿舍管理 员）和门卫工作人员。 班主任、 学生生活指导教师应具备教师资 格，生活管理教师（宿舍管理员）和门卫工作人员应从严选聘。 学生食堂从业人员、 司炉工和其他后勤从业人员必须具备相应从 业准入资格 （或卫生合格证） 方可上岗。 从各方面保障学校寄宿 生的安全。 二、注重思想教育，提高学生的自我管理能力 注重学生的思想教育，加强学生养成教育，养成学生 “九 要九不要” 的个人生活和卫生习惯为主。 “九要”：要定时定量用 餐，要不挑食不偏食，饭前便后要洗手，要睡前洗脚刷牙，要按 时作息， 要勤换衣服勤洗澡， 要勤剪指甲勤理发， 要按军训要求 整理内务，要凭有效证件和班主任假条进出校门并登记。