诗歌鉴赏炼字19g讲解学习.ppt 20页

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  • 2020-11-26 发布
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    诗歌鉴赏炼字19g;教学目标:;板块一 高考热点;一、炼动词;二、炼形容词;炼形容词;炼形容词;;三、特殊词;板块二 炼字题的命题方式;答题步骤:;例 ; 泊 船 瓜 洲 王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 对诗中“春风又绿江南岸”的“绿”字,你认为写得好不好?为什么?;“绿”活用为动词,是“使……变绿”的意思。这使很抽象的色彩顿时化为了春天的生机与活力。(析字义) “绿”字表现了在春风吹拂下,江??大地的野草由枯到荣的变化过程。仿佛春风一过,江南大地便万物复苏一般。(绘景象) “绿”字更好地写出江南春天时节家乡的美丽景色,是人借以此景表达对家乡的无限思念之情。(表情感); 阅读下面一首唐诗,按要求答题。 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 [注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。 这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。 ;参考答案;如何解说炼字在诗歌中的作用;动词 生动形象 形容词 化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境。 叠词 增强语言的韵律感或是起强调作用。 拟声词 使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。 表颜色的词 表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。;“炼字”总结 第一、这个字或者词有没有构成语法现象,有没有用到什么修辞手法。语法现象以词类活用为主,多数情况形容词用作动词。修辞手法则以拟人等为主。当然还可能出现化动为静等表达技巧。 第二、这个词的使用,表达出了什么样的意境。 第三、表达了什么样的思想感情或者哲理。 ;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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    • 审核时间:2020-11-26
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