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机械设计制造及其自动化专业应用型人才培养方案 一、 专业介绍 本专业是在安徽工程大学机电学院机械设计制造及其自动化专业基础上创 办的，以机械设计为主，兼顾制造和自动化技术在机械行业应用的工科专业。 以中国制造2025和地方、行业发展需求为导向，面向高端装备制造业和智 能制造，以优化高素质工程应用人才培养模式为目标，将机械、电子、计算机、 自动控制等学科有机交义、渗透、融合，突出能力、注重应用、强化创新，体现 素质教育和个性化教育。本专业采用“知识 +能力+素质”三位一体的培养模式， 在结合专业、行业、职业特点的基础上，充分利用我校周围机械企业繁多的地理 优势，校内校外相结合，有效融合多种资源，以及横纵向课题及各类科技竞赛等， 加强课程和实践环节，增强实践平台建设力度，强化设计、制造及自动化方面的 训练，提高学生分析问题、解决实际问题的创新、实践能力，突出学生“产品意 识、工匠精神、工程能力”的人才培养特色。 本专业毕业生具备机械设计制造基础知识、技能与应用能力，掌握电子技术、 计算机技术和信息处理技术基本知识，具有机电新产品开发与管理企业所需的知 识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造 的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计、制造、科技开发、应 用研究、运行管理和经营销售等方面工作。 二、 培养目标 学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实十、基础扎实、实践能力强、 综合素质高、具有创新精神和社会责任感的高素质工程应用型人才。 专业培养目标：机械设计制造及其自动化专业旨在培养具有局尚的品德和良 好的人文修养和理论素养，扎实且全面的自然科学和机械工程技术基础知识，较 强的机械工程实践和持续学习能力， 较好的团队精神、创新意识和国际视野，较 强的社会责任感和职业素质，能从事机械工程及相关领域的研究开发、设计制造、 系统集成、技术服务、运营管理等相关工作的高素质工程应用人才。 上述培养目标可以归纳为以下六项： 1、 具有高尚的品德和良好的人文修养和理论素养。 2、 扎实的自然科学和机械工程技术基础知识。 3、 具有创新意识和较强的机械工程实践能力。 4、 具有较好的团队精神和国际视野。 5、 具有较强持续学习能力。 6、 能从事机械工程及相关领域的研究开发、设计制造和运营管理等相关工 作。 三、毕业要求 毕业要求1:工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于 解决机械领域复杂工程问题。 毕业要求2:问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 识别、表达，并通过文献研究分析机械领域复杂工程问题，以获得有效结论。 毕业要求3:设计/开发解决方案：能够设计针对机械复杂工程问题的解决方 案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或制造工艺流程，并能够在设计环 节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 毕业要求4:研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械复杂工程问题 进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结 论。 毕业要求5:使用现代工具：能够针对机械复杂工程问题，开发、选择与使 用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预 测与模拟，并能够理解其局限性。 毕业要求6:工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价 机械设计制造及其自动化专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、 安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 毕业要求7:环境和可持续发展：能够理解和评价针对机械复杂工程问题的 工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 毕业要求8:职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程 实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 毕业要求9:个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成 员以及负责人的角色。 毕业要求10:沟通：能够就机械复杂工程问题与业界同行及社会公众进行 有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、活晰表达或回应指令。 并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 毕业要求11:项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能 在多学科环境中应用。 毕业要求12:终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和 适应发展的能力。 四、 专业方向 1、机电一体化方向；2、模具方向 五、 学制与学位 学制：本科4年。 修业年限：3— 6年，创业休学的修业年限为 8年。 授予学位：工学学士。 六、 学分要求 规定毕业总学分：188.5学分（含综合素质2学分、社会责任教育4学分） 类别 学分 比例（%） 通识课 63.5 33.7 专业基础课 学科基础课 47 24.9 专业核心课 15 8.0 专业方向课 4 2