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杭州市属高校产学对接工作实施意见 （征求意见稿） 为贯彻落实党的十八届三中全会和国家省市中长期教育改 革与发展规划纲要精神，促进我市产业结构调整和转型升级， 促 进市属高校人才培养质量提高， 促进大学生就业创业，整合高校、 企业、行业、园区、政府等资源，合力推动产学有效对接，逐步 形成产学结合、多方共赢、相互促进的良好局面。结合我市实际， 提出如下实施意见。 一、指导思想和总体目标 指导思想。根据市委^一届六次全会关于全面深化重点领 域关键环节改革精神，围绕我市产业结构调整和转型升级要求， 充分调动高校、企业、行业、园区、政府的积极性，建立健全产 学对接体制机制，拓展校企合作途径，着力优化企业发展环境， 着力发挥教育服务功能，逐步形成产学结合、多方共赢、相互促 进的良好局面，为我市建设“东方品质之城、幸福和谐杭州”作出 更大的贡献。 总体目标。至V 2016年，市属高校产学对接体制机制比较 完善，产学对接内容丰富，产学对接途径多样，产学对接成效显 著，具有杭州特色的产学对接模式基本形成。 扶持建设特需专业 15个，中高职衔接示范（培育）专业 10个，技能名师工作室 30个，示范性职工培训中心 10个，示范性实习、实训基地 20 个，校企共建校内实训基地 20个，组织100名高校优秀中青年 教师进企服务。 二、构建产学对接有效机制 成立市政府促进产学对接工作领导小组。领导小组由市 领导任组长，市发改委、经信委、科委、国资委、旅委、文创办、 编委办、财政局、人社局、教育局等部门负责人为成员，定期研 究产学对接状况，解决产学对接存在问题，推进相关工作开展。 领导小组办公室设在市教育局。 建立产学信息发布和对接机制。进一步完善我市职业教 育校企互通网络平台，将平台功能扩展到市属高校， 充分发挥平 台的信息库、人才库等服务功能。鼓励高校、企业、行业、园区、 市政府有关部门通过网络平台及时发布需求信息和服务信息， 实 现信息及时有效的传递。 组建若干以产业为基础的产学合作组织。围绕我市重点 发展产业，由产业主管部门牵头，整合高校、企业、行业、园区、 政府等资源，组建若干个产学合作组织，推动产学紧密合作。 学校建立产学对接合作工作机构。各市属高校要完善校 内产学对接工作机制，成立学校促进产学对接工作小组，建立产 学对接合作办公室，落实人员，积极开展产学对接工作。 三、推进产学对接措施 积极探索产学对接的实现形式。鼓励我市主导产业的主 流企业、主要行业、重点园区与市属高校紧密合作，探索“主流 企业一学校”、“行业一学校：“园区一学校：“区域产业链一学校”等 产学对接模式。各有关部门在规划产业发展的同时， 应主动与教 育部门对接，建立产业发展与人才培养的立交桥， 积极探索产学 对接、产学合作、共同发展的各种有效方式与途径，鼓励大胆尝 试，逐步形成一批产学有效对接的典型。 支持市属高校按照我市经济社会发展需求加快专业结构 调整。市属高校要紧紧围绕我市经济社会发展的需要， 特别是转 型升级和十大产业发展的需要， 积极调整专业结构，加快发展我 市急需的应用型专业。在市属高校扶持建设一批紧密结合我市经 济社会发展需要的特需专业。 支持校企合作共同培养人才。市属高校要深入行业、企 业进行调研，了解用人单位需求，把握岗位用人标准，主动邀请 行业、企业技术能手和管理专家参与制定人才培养方案和课程标 准，积极推进人才培养改革。市属高校应用型专业要建立专业建 设委员会，来自行业、企业的专家不少于三分之一，要详细分析 企业生产过程，逐个确定专业人才培养定位， 确保人才培养符合 应用型人才成长规律和用人单位需要。 市属高校要充分借鉴国内 外高校校企合作共同培养人才的成功经验，引入CO-OP (Co-Operative Education ,意为由用人单位参与、学校教育和 工作实践相结合的本科培养模式）等人才培养模式，努力提高人 才培养的质量。 支持校企人员交流合作。市属高校要制定计划，组织专 业教师进企业实践锻炼和服务。以五年为一个周期，高职院校专 业教师每5年至少有6个月参加企业实践锻炼，重点开展顶岗实 践和技术服务。市属高校要与企业开展合作， 建立一支来自企业 的兼职教师队伍，组织企业技术能手、管理专家到学校兼课和指 导实训。鼓励市属高校从企业一线以多种方式（包括柔性方式） 引进技术能手、能工巧匠等，不唯学历、职称、年龄，在进人进 编、评职等方面给予特殊对待。 鼓励并支持企业技术能手在高校 设立技能名师工作室，开展名师带徒、指导实训等人才培养工作。 支持校企共建实习、实训基地等教学共同体。鼓励校企 共建实训基地。市国资委所属企业、各行业主流企业及有关产业 园区要带头成为学生实习、实训基地，校企要合作制订实习、实 训方案，规范相应标准，市政府将在企业及有关产业园