《3.3生活中的旋转》教学案例.docx

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2020-11-26 发布于天津
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生活中的旋转教学案例湖北省当阳市坝陵中学鲍玉龙一教学目标知识目标通过对生活中旋转现象本质的探究理解旋转的定义通过具体实例认识旋转理解旋转的基本性质通过实际问题的解答使学生了解应用旋转的有关性质技能目标经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察分析欣赏促进观察分析归纳概括等一般能力的发展情感目标进一步丰富学生的数学活动经验和体验在学习中有意识地培养学生积极的情感态度和审美意识的发展二教材分析生活中的的旋转这一课时是探究旋转的定义与基本性质以及主动应用有关旋转知识解决简单实际问题它与已以学习过的轴对称

0 0 3.3 生活中的旋转》教学案例湖北省当阳市坝陵中学鲍玉龙一、教学目标知识目标：①通过对生活中旋转现象本质的探究，理解旋转的定义；②通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本性质；③通过实际问题的解答，使学生了解、应用旋转的有关性质。技能目标：经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、分析、欣赏，促进观察、分析、归纳、概括等一般能力的发展。情感目标：进一步丰富学生的数学活动经验和体验，在学习中有意识地培养学生积极的情感、态度和审美意识的发展。二、教材分析《3.3 生活中的的旋转》这一课时是探究旋转的定义与基本性质以及主动应用有关旋转知识解决简单实际问题。它与已以学习