小学一年级的的垃圾分类重点学习的教案设计方案.docVIP

一年级《垃圾分类》主题班会 活动目标 ： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。 3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。 4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。 活动准备： 全班 55 人，分成 4 队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾桶，收集相应垃圾的资料。 四队队长手持对应的小旗子， 以小旗子贴的红花数来决定优胜组。 活动过程： 第一课时 谈话：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护 地球，爱护地球是我们的责任。 我们来看看地球妈妈的遭遇吧： PPT出示垃圾成堆的情景。） 看到了吗这些山一样的垃圾让地球妈妈的呼吸不了了， 你有什么感受呢（指 名回答） （评价） 谈话：同学们，我们可以想象的到地球妈妈的的难受，她一定在伤心地哭泣着，那我们能做点什么帮帮地球妈妈呢 预设：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。 谈话：同学们，你知道我们常见的垃圾有哪些吗 我看到同学们都带来了自己事先收集到的常见垃圾，请大家在小组里讨论 讨论，认识一下这些垃圾，一会请每个组的小组长来汇报一下吧。 （小组交流） ——小组长汇报。（ 4 人） 教师评价：感谢 *** 的汇报，她说的很详细 谈话：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来看一看，我们的城市有多少垃圾。 （出示 PPT） 同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人，变废 为宝，有位环保专家说得好， “垃圾是放错了地方的资源。 ”（出示 PPT）只要我 们合理处理垃圾， 给这些生活垃圾分分类， 让这些垃圾回到他们该回的家吧。 那 你们知道什么是垃圾分类吗（请看——） PPT出示“什么是垃圾分类”及垃圾分 类的好处。 谈话：我们生活中的垃圾可以分为四类。那就是“可回收物、厨房垃圾、 其它垃圾、有害垃圾” （ppt 出示）。它们的家是怎样的呢我们来认识一下吧。 （出 PPT） 结合学校的情况说说，我们学校楼梯放着的有两种，一个是蓝色的“可回 收物”，一个是灰色的“不可回收物” ，课间餐和午餐吃剩的饭菜呢进哪个家呀下面请同学们来帮这些垃圾找到家。 （连线 PPT） 帮垃圾找到正确的家就是变废为宝了，也是帮助地球妈妈最好的办法了。 （出示 PPT） 刚才同学们看到的垃圾基本都是我们在日常生活中产生的，在家里每天也 都是这些垃圾，那你以后在家看到这些垃圾的时候该怎么处理呢（指名说） ，我们还要把垃圾分类的好处告诉家人，让大家都行动起来。 学校常见的可回收垃圾有哪些（ PPT） 情景 ：（ 拿一 张纸 撸鼻涕 ，详 装不 知扔 哪个垃 圾筒 ）那 这张 用 过的面 纸是 可回 收垃 圾 吗大 家讨 论一 下。 （发言 ） 小结 ：其 实像 用过 的面巾 纸和 卫生 纸已 经被污 染了 ，没 有办 法 再利用 ，而 且这 些纸 很容易 被水 溶解 ，所 以属于 不可 回收 的垃 圾 。（出 示PPT） 第二课时 同学们真厉害呀，大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多知识呢。 现在考考大家，各组进行垃圾分类知识问答赛，必答题，每组二题。 （答对一朵红花，答错没有哦） 请小组长抽问题（四个信封，抽到哪个就作答） 我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛，看哪一队垃圾分类又快又准确。 有请李老师给大家介绍垃圾分类实践活动规则。 我们每一队里有刚才大家搜集的垃圾， 现在请大家把这些垃圾投入到讲台 上的四个垃圾桶里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方 （每队每人至少拿一份 “垃圾”，排队投到相应垃圾桶） 班主任上台做讲解和裁判。最后统计出哪个队得分最多，投对一份“垃圾”得一分。 垃圾分类这样的方法真好， 垃圾都回到了自己的家， 我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。 看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错， 让我们一起说一说， 拍一拍《环保拍手歌》，保护环境，从我们自己做起。环保拍手歌 你拍一，我拍一，保护环境放第一； 你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋； 你拍三，我拍三，爱护自然我当先； 你拍四，我拍四，垃圾分类是好事； 你拍五，我拍五，绿树成阴鸟跳舞； 你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢； 你拍七，我拍七，碧水蓝天要珍惜； 你拍八，我拍八，保护环境靠大家； 你拍九，我拍九，废物回收利益久； 你拍十，我拍十，环保活动实打实。 通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生 垃圾不可避免， 那就让我们学会给垃圾作最基本的分类， 让它们尽可能地得到回 收利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在 校园里，还是在校园外，让我