诗歌鉴赏三步走剖析复习过程.ppt

诗歌鉴赏三步走剖析; 我们可以不够富有。但精神不能贫穷,我们可以不够渊博。但思想不能浅薄。如何做到这一点呢?--读诗.孔子教导弟子时说:“小子!何莫学夫《诗》? 《诗可以兴.可以观.可以群.可以怨.迩之事父.远之事君.多识于草木鸟兽之名。” 而且他还批评儿子孔鲤“不学诗。无以言 。”可见孔子对的重视。  诗歌是语言的精华.古诗更是文学艺术的瑰宝。经常阅读古诗不但可以让我们认识祖国文化的博大精深。更可以陶冶情操.提高我们的审美能力和文化修养.而它最直接的作用就是使你在高考中轻松拿到那本该属于你的11分。;高考古诗鉴赏三步骤;高考古诗鉴赏“六看”;标题—— 解读诗歌的一把 钥匙;洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？ 【思考】诗的主旨是什么？ ;一、阅读下面两首唐诗，回答①—②小题(4分) 近试上张水部 朱庆余 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 酬朱庆余 张 籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 注：朱庆余平日很得水部郎中张籍的赏识，临考试前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。 设问：从两诗的内容上看，A。朱诗表达了诗人怎样的心情？ B。张诗对此表明了什么看法？ ;参考答案： A朱诗表达了作为应试举子在考试前所特有的不安和期待的心情。 B张诗肯定了朱庆余的才能，暗示他不必为这次考试担心。 ;　　半亩方塘一鉴开,　天光云影共徘徊。　问渠那得清如许,　为有源头活水来。 【思考】 诗的主旨是什么？ ;注释—— 解读诗歌的另一把 钥匙;《杂诗》三首（其三） 唐 沈佺期 ①;看作者—— 知人论世;(2016年新课标Ⅲ卷) 诗歌鉴赏高考原题;原题答案;看类别—— 分门别类释诗意;中国古代诗歌;中国古代诗歌;;A.依依不舍的留念（离愁别绪）。; ;; ②了解常见思想情感。 统称为羁旅愁思，具体有 思念亲友、 思恋故乡、孤独寂寞等 ; ③表达思乡之情方式 触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋； 日暮思归。 托物传情：月、雁、笛、柳。 因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。 妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。;　　　　　　旅次寄湖南张郎中 　　　戎昱 　　　寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 　　　归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。 　　诗中写“归梦”突出了什么？前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。你是否同意这种说法？为什么？;;　　　思妇闺情诗主要抒写古代民间女子（主要是弃妇和思妇，包括征妇、商妇、游子妇等）的感情忧伤。常见情感有：对丈夫的思念，对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。 另，宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。; 闺怨 唐 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 ; 节妇吟 张籍 君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。; 阅读下面一首古诗，然后回答问题。 瑶 瑟 怨 温庭筠 冰簟①银床梦不成，碧天如水夜云轻 雁声远过潇湘②去，十二楼中月自明 ①冰簟：凉席之美称。②潇湘：两个水名，在今湖南省。 批注说：“通篇布景，只‘梦不成’三字露怨意。”请你结合全诗，简要分析诗人是如何通过写景来表现思想内容的。;; 意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。 情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。 ;08天津 山居即事??? 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头