学校办学基本条件[参照].pdfVIP

贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系 一级 完成 二级指标 初中评估标准 7 月前完成资料及完成人 验收前两周资料完成人 指标 情况 （一） 1．科学规划，合理布局；服务半径适 1. 学校基本情况简介(杨江维) 1．学校设置 学 宜，具有可持续发展空间。 2. 学校发展规划（含规划图）(杨江维) 校 1.2015 年秋季学期开学报表 设 1.2014 年春季分班花名册名册 2.2015 年秋季分班花名册名册 置 2．规模与班额 2 ．班额一般不超过 50 人， 2.2014 年春季学期校务日志（与报表吻合） 3.2015 年春季学期校务日志（与报表吻 与 合） 班 3 ．学校占地面积能基本满足教育教学 额 3．占地面积 需要，2011 年后新建学校生均不低于 1.2014 年秋季初开学报表 2.2015 年秋季初开学报表 （15） 2 25m 1．校舍建筑面 4 ．生均不低于5.5m2 1.2014 年秋季初开学报表 1.2015 年秋季初开学报表 积 （二） 1.2014 年秋季初开学报表 校 5 ．寄宿生人均宿舍面积不低于3.5m2 2.寄宿学生名册（2015 年秋季初开学报表吻 1.2015年秋季初开学报表 舍 2．学生宿舍建 合） 2.寄宿学生名册（人数与2015 年秋季初 建 筑面积 6.寄宿生每人一张床 3.学生身均面积统计表 开学报表吻合） 设 4.学生宿舍财产登记薄(采购和统计） （25 ） 3．辅助用房专 7 ．应设置实验室（理、化、生） 、 1．各类功能室配置统计表 1．各功能室室开展常规工作的资料 用教室等 音乐教室、美术教室、技术教室、 2 ．各类功能室开展常规工作的资料 2.2015 秋实验开出通知单及实验报告单 - 1 - 计算机教室、 多功能教室、 图书室、 3 ．2015 年春实验开出通知单及实验报告单 3．2015 年秋图书借阅登记册 体育器材室、心理咨询室。 4 ．20