广东省中山市的人教版本初中七年级的的上学期期末水平测试试卷试题.doc

中山市 2013-2014 学年度上学期期末水平测试试题 七年级语文参考答案与评分标准 说明： 1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案 不 一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每 3 个扣 1 分（重复不计），但扣分不得 超过该小题的分值。 4．附加题给分应从严。附加题共 10 分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 5．全卷正楷或行楷书写，写得 “很好 ”加 3 分， “好 ”加 分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 题号 分值 参考答案及评分说明  2 分， “较好 ”加  1 分，加分作为补偿 24 1 10 （本题共 4 小题，每小题错、漏、多 1 字各扣 0.5 分，扣完该小题分为止） （ 1） 2 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ （ 2） 1 天光云影共徘徊 （ 3） 1 断肠人在天涯 （ 4） 2 山光悦鸟性 但余钟磬音 （ 5） 4 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2 4 （ 1）诀别 （ 2）花团锦簇 （ 3）尴尬 （ 4）更胜一筹 （每词 1 分， 每错一字扣 0.5 分，扣完该小题分为止） 3 3 D（“絮絮叨叨”与“婆婆妈妈”语义重复。）（多选或错选不给分） 4 3 A （多选或错选不给分） 5 4 示例：心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑 的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 （每句 2 分，比喻 1 分，内容 1 分） 46 （一） 10 6 3 D （ A. 这 /正确 B. 得到 / 适合 C. 寻找 /要求 D. 道理 /道理）（ 多选或 错选不给分） 7 3 水流的反冲力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴。 （译错 每词扣 0.5 分，扣完该小题分为止） 8 4 讲学家空谈事理，不切合实际，代表的正是 “据理臆断 ”的态度；老河 兵能综合考虑各种现实因素，提出符合实际的结论，代表的是实事求 是的作风。 （讲学家 2 分，老河兵 2 分） （二） 9 3A （应为“竟”）（多选或错选不给分） 10 3 前人的教训不远，确实是我们这些人的警示。 （译错每词扣 0.5 分，扣完 该小题分为止） 11 3 骄傲自大，固执己见，不虚心接受别人的意见。（ 1.5 分）言行不一， 说 的是尧舜的话，做的是桀纣的暴行，还不知道错，导致灭亡。（ 1.5 分） 参考译文： 戊子这一日，皇上（唐太宗）对陪立两旁的大臣说：“我读了《隋炀帝集》这部书，发现 文章的辞藻深奥渊博， 也知道是肯定尧、 舜而否定桀、 纣的，但是做起事来为什么又相反了呢？” 大臣魏征答道：“百姓的君主即使都是贤哲圣明，但也应当虚心接受别人的劝谏，这样才能使 有智慧的人贡献他的才能，勇敢的人竭尽他的全力。隋炀帝这个人，仗着自己超人的才智，骄 傲自大固执己见，刚愎自用，所以尽管他嘴里说的是尧舜之美德，干的却是桀纣之所为。他没 有自知之明，因此遭到覆亡的下场。”皇上听了，深有感触地说道：“前人的教训离我们不算 远啊，确实是我们这些人的警示。” （三） 10 3B （是“可能”）（多选或错选不给分） 3D（多选或错选不给分） 4文章先总说人的大脑其实并不具备同时干两件事的能力，一心多用并不能提高效率。（ 1分）然后从三个方面具体说明：一是说明人脑每次只能 处理一个任务，二是说明人可以边打字边听音乐的原因，三是说明一心多用能使人心情变好，可能起到一定的分散压力作用。但是，当从事重 要工作或完成紧急任务时，切记要一心一意。（ 3分） （四） 17 15 4 一是概括了本文的主要事件或主要内容。二是暗含主旨，关注空巢老人， 对待老人，年轻人少点匆忙，多点陪伴；或少点执拗，多点温情；或表 达了女儿对父亲的感恩和愧疚。（每点 2 分） 16 4 示例： “我 ”因为要拿通讯录回家 (1 分 )，爸爸趁着 “我 ”帮他配眼镜的时间 特意做了一碗面给 “我 ”吃而我却不领情（ 1 分）。内疚的 “我”返回家陪爸 爸吃了一碗面，父女共享温馨的时刻（ 2 分）。 5“守 ”、 “发呆 ”是指父亲长时间保持的一个动作和情态，表现了父亲因为 我刚才固执离去感到失落、孤独、寂寥等复杂的心境（ 3 分）。 “我 ”与父 亲问答的内容则体现了 “我 ”顿时领悟到刚才对父亲的无意伤害，委婉寻 找借口，巧妙接受父亲 “婆婆妈妈 ”的关爱，理解了父亲良苦用心。（2 分） 18 4示例：文章开头写 “我 ”抱怨父亲 “指望不上 ”、 “让人操心 ”，这是抑。下 50 19 50 作文